广西壮族学生体质与健康状况的动态研究

根据１９９１年５２０３名７～２２岁壮族学生的全国统一性调查资料。发现壮族学生的身高、坐高、体重、胸围、肺活量和立位体前屈（男）低于全国汉族学生水平，５０ｍ跑高于全国汉族学生水平。与１９８５年调查比较，壮族学生身高、体重的增长，城市高于乡村，男生高于女生；肺活量城市学生呈下降趋势，乡村学生呈上升趋势；５０ｍ跑城乡男女生均呈上升趋势，立位体前屈均呈下降趋势；壮族男生突增高峰年龄和女生月经初潮平均年龄分别提前０．２～１．５岁和０．０８～０．３８岁，开始呈现“生长发育长期加速”的现象。与同期汉族学生比，壮族乡村学生处于“赶上生长”的阶段。壮族学生的视力不良率、近视患病率低于汉族学生水平；蛔虫卵检出率和乳、恒龋患病率高于汉族学生水平。     

中国石油市场：现状与未来（二）

分析和评估了中国石油市场近年来的发展状况．认为中国石油工业的资源配置始终受到中国经济体制变动状况的制约，８０年代以来，中国经济的市场化过程，也未消除体制因素对石油市场发育过程的约束．论文主要从供求关系，市场波动和市场中介组织３个方面对中国石油市场的变化进行了讨论．最后，预测了中国石油市场的发展前景．     

发展中的中国毛纺织工业

从生产能力发展、原料资源开发、产品品种增多和质量提高、加工技术进步和装备水平提高、老厂技术改造以及市场开拓等六个方面介绍了中国毛纺织工业的历史与现状。     

试论农业资源利用的辩证发展史与现代农业地理学研究

分析农业资源利用的生产史、认识史和方法史的辩证发展过程，探讨在农业资源利用的现代化进程中，即从传统农业向现代综合生态化农业的转变过程中，农业地理学研究所面临的新任务与新要求，提出了发展农业地理学新的知识体系和研究方法及如何在具有鲜明综合性和区域性特点的现代农业资源高层次利用中发挥其作用等问题的若干思考。     

中国的网状河流体系

网状河流是由低坡降、深且窄、重复分汊合并的多河道系统及大片的泛滥平原所组成的一种特殊的河流类型,研究尚待深入。中国的许多河流发育了网状河段,其中包括黑龙江、松花江和长江等一些大型河流以及许多中、小型河流。按照地理和构造背景的不同可以把它们分为平原地区网状河流、山谷网状河流、入湖三角洲平原网状河流和入海三角洲平原网状河流四大类。这四类网状河流在形成机理、地貌和沉积特征等方面有所不同。研究古代沉积,对于研究油气储集体来说,进一步地了解网状河流,特别是研究平原地区和三角洲平原上的网状河流具有重大的意义。     

中国近代地理学的起源

洪堡（Ａ．Ｈｕｍｂｏｌｄｔ１７６９─—１８５９）的《宇宙》和李特尔（Ｃ·Ｒｉｔｔｅｒｌ７７９——１８５９）的《地球学》两部划时代的巨著的出版标志着近代地理学的诞生。中国的近代地理学起源于二十世纪初的张相文及其领导的中国地学会，其标志为张相文《地文学》一书的出版。文章还对邹代钧、张相文和竺可桢对地理学的贡献作了比较评价研究。     

个木虱科一新属五新种(同翅目:木虱总科)

本文记述了我国个木虱科一新属五新种,它们是:肖个木虱属Triozidus gen.n.,五加肖个木虱Triozidus acantho panaicis(属模式种)、白桦肖个木虱T.betulus、杭州肖个木虱T.hangzhouicus、黄盾肖个木虱T.flaviscutatus和棒突肖个木虱T.fustiformis spp.n.     

金沙江干热河谷的资源植物及开发途径初探

金沙江干热河谷是金沙江流域具有特殊生态景观的一类地区，她如同生物地理学中的“岛屿”现象一样存在，与附近地区比较其最显著的环境特点是高温、低湿。对金沙江干热河谷中资源植物的种类、数量及用途，它们分布的多样性，开发利用的前景和途径进行了初步的研究。金沙江干热河谷虽然气候干燥，植物的种类组成极具特点，河谷所具有的充沛热量为分布于热带、亚热带的资源植物的生长提供了条件，当地１００４种种子植物中有记载的资源植物数量为５８５种，资源植物的数量和所占植物的比例都较大，特别一些热带才具有的资源植物在当地能大量分布，有些已经成为商品，为这些地区的开发提供了基础和条件。野生资源植物的多度作为衡量当地植物数量的一个比较级定性指标可以反映当地植物的多少状况，为资源植物的开发利用提供了数量依据。     

带孔圆柱面的离散方法

本文利用几何变换使圆柱面的离散工作在平面上进行。并应用二次投影变换以减少计算三角形单元节点坐标的时间。所用方法具有直观性与精确性,并能容易地发现计算中的错误。     

中国近代丝织物的产生和发展

中国近代丝织物既继承了古代的优秀传统,又具有反映时代变化的新特征。而一般的外来影响,特别是西方的冲击,主要促进了中国近代纺织业的变化。这些新特征的形成,有着科技和服饰文化两方面的背景。中国古代(起源于唐朝,即公元618—907年)一向有由官方将丝织物进行大类划分的传统。近、现代的新、老14大类分类标准(老标准用于60至70年代,新标准至今有效),正是在此基础上结合当时实际情况而形成的。文中对大类的类名也进行了讨论。