改革生物化学实验教学,提高学生创新能力

生物化学作为生命科学领域的一门重要的基础学科。生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的好坏,对学生创新能力的培养及全面素质的提高起着重要作用。文中探讨了教学过程中提高学生创新能力的策略探索与实践。     

物流信息系统的实验教学探索

使用物流信息系统是现代物流的重要标志,也是现代物流管理中的必要手段。但是物流信息系统中所含内容繁杂、学科跨度大,给高校物流专业教学带来了不小的挑战。为了提升物流信息系统的教学效果,在教学过程中融入了实验环节。通过对物流信息系统实验教学的分析,认为需要合理设置实验项目,提高学生参与度,从而达到良好的实验教学目的。     

高校科技创新能力评价模型研究

在对高校科技创新能力含义进行充分研究和解析的基础上,借鉴相关学者的研究成果,听取相关领域专家的建议,结合实际工作经验,设计了以“投入、支撑、产出”为主要构架的高校科技创新能力指标评价模型,内容涵盖了影响高校科技创新能力的绝大部分因素,并运用所建立的模型对浙江省4所代表性高校进行了实证分析研究．结果显示：该模型具有可操作性与实用性．     

Dehydration melting of UHP eclogite and paragneiss in the Dabie orogen: Evidence from laboratory experiment to natural observation

Dehydration melting of subducted continental crust is significant during exhumation, and its study from both experimental and petrological observations is of great importance to our understanding of continental geodynamics. Dehydration melting experi- ments were carried out on ultrahigh-pressure （UHP） eclogite from Bixiling in the Dabie orogen using a piston cylinder at 1.5-3.0 GPa and 800-950℃ to investigate partial melting of eclogite induced by phengite breakdown. The phengite-bearing eclogite started to melt at T≤800-850℃ and P=1.5-2.0 GPa and produced about 3% granitic melt. The products of dehydration melting vary with temperature and pressure. Such results provide valuable constraints on the micro-texture related to partial melting of UHP rocks in the Dabie-Sulu orogenic belt. Three types of polyphase inclusions were identified in garnet from the Shuanghe UHP eclogite. K-feldspar and quartz inclusions are interpreted to represent the products of segregation and crystallization of minor amounts of melt that formed during dehydration melting of phengite by the inferred reaction Phengite＋Omphacite＋Quartz Amphibole_＋Garnet＋Melt （K-feldspar＋Quartz＋Plagioclase）. Polyphase inclusions of phengite and K-feldspar＋Quartz inclusions were also found in zoisite/clinozoisite and garnet from the Shuanghe garnet-bearing paragneiss. These polyphase inclusions pro- vide evidence for a continuous process from sub-solidus dehydration to partial melting within the UHP gneissic rocks. The com- positional variation of garnets demonstrates that breakdown of epidote-group minerals may have played a crucial role during de- hydration melting reaction of phengite. The Ti-in-zircon thermometry and Si content of phengite in zircon suggest that partial melting would occur at 783-839℃ and 2.0-2.5 GPa. Therefore, both experimental results and petrological observations indicate that dehydration melting and fluid activity within the Dabie UHP rocks at micro-scale are controlled by the breakdown of phengite.     

提高数字电子技术实验教学质量的分析

 数字电子技术是一门实践性较强的课程,提高实验教学质量是培养工科人才的重要保障,以调查问卷结果为基础,从学生的能动性、实验内容及硬件环境、教师的指导等3个方面,提出了提高数字电子技术实验课程教学质量的几点思考.     

管理信息系统实验教学情况的调查与分析

在对目前甘肃省各高校管理信息系统实验课程开设情况进行调研的基础上,深入分析了管理信息系统实验教学中存在的问题,最后对如何提高管理信息系统实验教学的质量进行了探讨。     

仿真技术在计算机网络课堂教学中的应用

计算机网络课程涉及较多概念与原理,同时网络协议与算法内容抽象复杂,学生难以掌握.笔者将NS仿真技术引入到计算机网络的课堂教学中,以弥补实践教学的不足,同时通过实例详细讲解NS仿真技术在计算机网络教学中的应用.实践表明,此教学方法有利于提高学生学习兴趣,改善教学效果.     

大学图书馆学科化服务研究及其平台的构建

分析了学科化服务的主要特性,从服务团队、服务体系、服务平台以及文献信息资源体系的构建等方面阐述了学科化服务的具体措施,并从技术背景、平台设计及技术支持等方面提出了学科化服务平台的构建方案。     

地下水人工补给井研究综述

综述了国内外地下水人工补给井设计建设、模拟试验、井流计算等方面的研究现状。认为国外补给井设计技术已较为规范,国内还处于初步探索阶段。指出补给井试验以堵塞研究为主,补给井型态、优化布设等方向关注较少;补给井流模拟计算主要依靠抽水井流理论,变化水头情形下的补给井流缺乏合理的模拟计算方法。建议加强补给井规划、设计与施工的技术集成研究,开展补给井优化设计与数值模拟研究,合理预测补给效果,促进地下水人工调蓄工作。     

浅谈郑州航空港经济实验区对中原经济区建设的促进作用

在经济全球化的背景下,临空经济出现较强的发展势头。郑州航空港经济实验区的建设将打开中原经济区发展的突破口,使中原经济区出现核心增长极,提升我国航空运输的竞争力,优化河南的产业结构,促进全省新型城镇化、工业化和农业化的协调发展,提高中原城市群建设的水平,构建中原经济区对外开放新格局。