全文获取类型
收费全文 | 5305篇 |
免费 | 97篇 |
国内免费 | 142篇 |
专业分类
系统科学 | 124篇 |
丛书文集 | 100篇 |
教育与普及 | 53篇 |
理论与方法论 | 9篇 |
现状及发展 | 26篇 |
综合类 | 5228篇 |
自然研究 | 4篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 84篇 |
2020年 | 82篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 112篇 |
2015年 | 169篇 |
2014年 | 409篇 |
2013年 | 209篇 |
2012年 | 398篇 |
2011年 | 452篇 |
2010年 | 350篇 |
2009年 | 354篇 |
2008年 | 411篇 |
2007年 | 430篇 |
2006年 | 380篇 |
2005年 | 312篇 |
2004年 | 235篇 |
2003年 | 200篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有5544条查询结果,搜索用时 218 毫秒
411.
目的 对江西省病理专业委员会疑难病例读片年会(1981~2005)资料分析,探讨疑难病例读片重点与难点.方法 对1981~2005年疑难病例读片年会资料进行回顾性分析.结果 1981~2005年疑难病例读片年会明确诊断的病例782份,其中:肿瘤病例684份、占83.0%,恶性肿瘤563例、占72.0%(其中:软组织肉瘤176例、占31.26%,列第1位;恶性淋巴瘤99例,占17.6%,列第2位;部位和组织来源不明的转移癌31例、占5.5%,列第3位).结论 软组织肉瘤、淋巴瘤、来源不明的转移癌是读片的重点.软组织肉瘤的组织起源和淋巴瘤的分类是重点中的难点. 相似文献
412.
基于多源LBS数据的职住平衡对比研究 ——以北京城区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
采用多源LBS数据(热力图数据、POI数据、微博签到数据), 对北京城区职住关系进行测定和分析, 从不同角度测度北京城区职住关系的时间和空间特征, 研究结果可为改善城市职住关系提供决策参考。比较了LBS数据同传统人口和经济普查数据所测度的职住关系结果的差异性, 讨论差异产生原因, 为更好地利用LBS数据进行职住关系研究提供建议。 相似文献
413.
414.
城市可持续发展指标体系研究 总被引:23,自引:4,他引:19
研究了城市可持续发展系统及组成要素,分析了建立城市可持续发展指标体系的可行性和必要性,并以武汉市为例确立了城市可持续发展的评价方法及所要达到的目标。 相似文献
415.
汤宗武 《科技情报开发与经济》2008,18(9):103-105
阐述了分散式污水处理的概念,介绍了分散污水处理系统的类型和技术,并对污水集中处理和分散处理进行了比较。 相似文献
416.
417.
科幻小说是科学技术和幻想相结合的文学形式,作为伴随19世纪科技发展产生的一种文化现象,它既是科技时代孕育的特定解读方式,又包含着对科技时代崭新的和丰富的哲学解读。它借助特定的时空转换形式在过去、现在和未来之间寻找和维持一种历史张力,并从三种哲学角度出发诠释、建构和解构科技时代:科幻小说大众文化以其特殊的虚拟构架统领大众参与历史实践;科幻小说兼具意识形态功能和乌托邦功能,反映或者批判与超越社会现实;科幻小说不仅具有智识启迪功能,而且具有伦理建构功能。 相似文献
418.
本文把读者阅读需求类型概括为四种类型。社会型阅读需求、专业型阅读需求、研究型阅读需求、业余型阅读需求。并对各类型特点进行了初步探讨。 相似文献
419.
传统的课堂教学模式已远远不能适应以应用性为教学原则的高等职业技术教育形式。文章阐述外国文学课程教学模式改革的必要性和紧迫性,论证由精讲、细看、勤用相结合的1 1 1教学新模式的科学性和实践性。 相似文献
420.
吴保华 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(1):110-113
读经是当前社会讨论的热点,也是与语文教学紧密联系的一个问题,历次的读经运动都伴随着对语文教育教学的讨论.通过追溯读经运动的过程,诠释经典教育在语文教育中的作用,在反现语文教育发展史中,探索语文教育对读经问题曾有过的经验和教训,希望以此为借鉴,为语文教育在对待读经问题上找到正确的方向. 相似文献