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61.
问题探究学习突出在“探究”中重视学生掌握数学知识,发展智力,培养能力,学会学习.创设情境,归纳类比,抽象概括,实验交流是提高探究能力的有效措施.实验表明,问题探究学习能够培养学生“再创造学习”能力,体现人文精神,使兴趣、发现、合作、创新的现代教育理念得以渗透. 相似文献
62.
研究分析了情境与探究教学模式的内涵及具体实施过程.并以物理实验"用单摆测定重力加速度"为例进行了教学实践.结果表明,这种教学模式行之有效,符合新课程改革的教学理念. 相似文献
63.
64.
基于B/S模式设备管理信息系统的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
以校园网为基础,提出了建立基于B/S模式的设备管理信息系统。着重研究了基于B/S模式的设备管理信息系统的总体结构和实现方法.利用ASP技术和数据库系统SQLSeruer2000来实现系统的功能. 相似文献
65.
满都呼 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
分析地理科学的发展历程以及区域地理形成和发展的大背景 ,明确《中国地理》课程的内容体系的地位和作用 ,指出发挥学科优势、适应时代和地区要求是本课程改革和建设的总目标和必由之路 . 相似文献
66.
陈宝灯 《福建师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文作者应用教学教育过程最优化的理论与方法,指导体操教学训练。经过多年的探索,实践证明要提高教学训练的效益和质量,就应发挥教学系统的整体功能,选择最佳教学方法,突出教学重点,抓住关键环节。 相似文献
67.
标枪技术课教法改革实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李登光 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1996,(3)
在标枪技术课教学过程中,从整体性出发,以助跑投枪为主,创编投掷标枪技术课的教学方法.以本校体育系94级本科33名男学生为对象进行实验研究.结果表明,采用新教法可使标枪技术课教学周期缩短一半,有助于技术动作的掌握和质量的提高.实验组整体成绩明显优于对照组,说明新教法是行之有效的 相似文献
68.
王添香 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1996,(5)
当前,高校图书馆信息服务观念没有真正树立,机构不健全,人员不足,经费紧张以及信息资源的极大浪费使信息工作面临困境。要摆脱这种困境,必须提高相关人员的信息服务意识,通过成立专门的信息服务委员会,提高信息服务人员的素质,向社会广开信息服务市场,拓宽筹措经费渠道,促进信息资源开发和信息资源更新的良性循环 相似文献
69.
理性看待特许经营 总被引:1,自引:0,他引:1
李满志 《浙江万里学院学报》2002,15(3):21-24
目前,国内许多企业为了在较短的时间内迅速扩大规模,纷纷采取特许经营模式,有些已经取得了较大的进展,但其中也不乏盲目跟刚才是,文章从国内特许经营存在的问题入手,指出了特许经营中的陷阱及对策。 相似文献
70.
高等师范学校物理实验教学改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
物理实验是提高学生能力最主要的入门基础课 ,通过分析目前高等师范学校物理实验教学的现状 ,提出了进行物理实验教学改革的建议和设想 ,以及提高物理实验教学人员素质的重要性 . 相似文献