普通高校排球项目运动技能习得的实验研究

根据“领会教学法”的基本理论，从排球选项课教学的实际情况出发，以普通高校非体育类学生为实验对象，运用以教学比赛为主兼顾基本技术练习的“完整-分解-完整”教学法，通过教学实验探讨不同教学序列对于排球项目运动技能形成的影响，旨在进一步提高排球课的授课效果，为教法改革积累实证素材．     

刍议高校教师激励机制体系的构建

从剖析现行激励机制存在的主要缺陷入手，分析了影响高校教师激励机制发展的因素，探讨了高校教师激励机制体系的构建对策。     

基于创新可持续性的高校核心竞争力形成机理

创新是高校核心竞争力的源泉,高校核心竞争力形成的各个阶段都离不开创新。根据这一观点,从进化论角度阐述高校核心竞争力的形成机理,并通过生产能力创新、管理创新、文化创新和特色创新加快高校核心竞争力的自我演进速度,以保障高校的可持续发展。     

信息时代的高校图书馆如何开展人文关怀

阐述了图书馆重视技术设备而忽略人文精神的现状,提出了信息时代高校图书馆员重塑人文精神的措施。     

河南省高校图书馆妇女发展状况及其对策研究

在介绍河南省高校图书馆妇女发展状况的基础上，对如何搞好河南省高校图书馆妇女发展的对策进行了探讨。     

高校核心竞争力及培育途径探究

讨论了高校核心竞争力的内涵,并从管理、人力、文化等几个方面探索了培育和提升高校核心竞争力的途径。     

论艺术大学图书馆在教学和科研中的作用

分析了艺术大学教学科研对图书馆信息需求的特点，探讨了艺术大学图书馆在教学和科研中的作用。     

辽宁科技大学05级学生体质健康状况研究

对辽宁科技大学05级学生05-06年度和06-07年度《学生体质健康标准》测试结果进行比较分析,结果表明:学生体质健康状况呈增长趋势,但各项指标发展不平衡,部分指标呈下降趋势,特别是肥胖和营养不良显现有明显增长。在影响学生体质健康的诸多因素中,体育课教学是重要因素之一。提出保持学生体质健康持续发展的措施。     

人本主义视野下体育院校管理中学生地位分析

通过文献资料、逻辑分析等方法从人本主义视角针对体育院校学生表现出来的生理、心理和思想上的独特性,分析体育院校管理中学生主体地位的弱化表现：学生话语权的事实缺失;权力群体的责任划分;学生综合能力培养的欠缺。并据此提出该群体在管理中的应有地位,包括：1）始终成为学校管理方针的首要考虑因素;2）参与管理的话语表达途径的扩展;3）成为管理工作中外在因素的完善的中心点,以期对该类院校学生管理工作的完善有所裨益。     

缓解高校女馆员工作压力之探讨

从高校图书馆女馆员的工作压力生成原因出发,探讨了缓解女馆员工作压力的相应对策。