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231.
体育保健康复课课程教学有别于普通体育课的教学,是高等学校体育课程教学的难点。为促进体育教学的横向发展,丰富高等学校体育教学课程设置的内容体系,更为了体育保健康复课学生能全面接受体育教育,本文探讨了高等学校建设全方位体育保健康复室的对策。 相似文献
232.
对高校课余体育训练的多元价值认识理论探讨,旨在表现价值功能作用上进行理论分析,以求对高校课余体育训练主要目标的理解,促进高校体育工作和课余训练工作可持续发展提供理论依据· 相似文献
233.
知识管理与高校核心竞争力 总被引:5,自引:0,他引:5
知识管理作为新的管理模式将成为提高高校核心竞争力的有效途径。提出了强化高校知识管理的有效措施是:第一,以人为本,重视人才的培养和管理;第二,建立容量大、信息丰富的校园知识库;第三,建立尊重知识、共享知识的校园文化;第四,促进知识的产业化。 相似文献
234.
对江西省上饶市城乡中学体育器材设施进行统计调查分析,对照国家教育部颁发《中学体育器材设施配备目录》进行对比分析,其研究结果可为有关教育管理工作部门改进体育教学和配备必要的体育器材设施提供科学依据。 相似文献
235.
蜂胶作为运动补剂的潜在应用价值 总被引:4,自引:0,他引:4
蜂胶是一种非常有效的天然抗氧化剂,国内外正在掀起研究蜂胶的热潮。本文简述了蜂胶的成分以及性质。尤其蜂胶由于具有黄酮类物质而产生的抗氧化性。在此基础上提出了蜂胶作为运动补剂的潜在应用价值。 相似文献
236.
论武术在学校体育文化素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
史儒林 《青海师范大学学报(自然科学版)》2004,(3):100-102
在分析武术特点的基础上,阐述了在学校体育文化素质教育中广泛开展武术教学的作用和意义。如能在学校体育教学中将现代竞技体育与武术教育相结合,将有利于提高学生的综合素质能力以及终身体育锻炼的意识。 相似文献
237.
许益芳 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):412-415
软式排球是一项很有发展潜力的体育锻炼和娱乐健身运动项目,对促进学生个性的全面发展、提高学生的身心健康有很大的帮助.2000年教育部正式批准将软式排球列入九年制义务教育<体育与健康教学大纲>中.针对浙江师范大学有半数左右的学生还不了解软式排球这项新兴体育运动项目的现状,建议该校必须加大对软式排球运动的宣传、推广力度,让更多的学生了解并参与这项运动.学习软式排球可以为室内排球打下良好的技术基础,能提高排球运动的基本技、战术水平. 相似文献
238.
特色追求:大学创新之髓 总被引:12,自引:0,他引:12
一所大学要走向一流,必须办成有特色的大学.有特色才有优势,有优势才具实力,有实力才会发展,有发展才能创新.因此,特色追求是大学创新之精髓.特色追求可在思想特色、目标特色、培养特色和环境特色上下功夫.一所大学应树立战略眼光,在思想领先、学为首务、优势发展、国际定位、铸造品牌等方面进行战略抉择,才能真正实现创新. 相似文献
239.
黄柯 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(1):94-96
两年多来采用对普通女大学生舍宾训练课的模式与前几年采用健美操训练课的模式进行对比与分析。研究表明,舍宾运动与健美操训练相比较,前者能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构与健康水平,对女大学生的身体健康、整体美有良好的促进作用,并能为终身体育打下良好的基础。 相似文献
240.
郝建东 《延安大学学报(自然科学版)》2004,23(1):91-92
高校是建立终身体育思想的关键时期,通过改进现有的大学体育教育模式和方法,激发大学生体育动机,培养体育能力,使他们主动投入到体育中来,并最终形成终身体育的思想。 相似文献