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51.
高校图书馆情报服务社会化探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
黄继东 《科技情报开发与经济》2004,14(10):25-26
分析了高校图书馆为地方经济、科技的发展提供情报服务的有利及不利条件,指出了高校图书馆情报服务社会化过程中存在的问题,并探讨了解决的办法。 相似文献
52.
53.
卢远 《玉林师范学院学报》2004,25(2):126-128
教学是一门科学,也是一门艺术,是实现全面发展教育的根本途径;心理学和教育学是师范院校两门公共必修课;如何提高两课的教学质量,关系到学生教育心理学素养的形成,本文试从笔者的教学体会谈谈两课的课堂教学艺术。 相似文献
54.
55.
校园网络环境下多媒体教室远程控制的实现方法 总被引:1,自引:0,他引:1
黄立和 《玉林师范学院学报》2006,27(3):186-188
从管理人员的角度,探讨在校园网络的环境下,如何具体实现对多媒体教室中的设备进行远程控制的方法. 相似文献
56.
为使高校档案工作能更好地为地方经济服务,必须提高认识,拓宽思路,提升服务的自觉性;内练素质,外树形象,不断提高挖掘和利用的水平;切实解决好标准化建设、与地方政府的沟通、经费投入、复合型人才培养、数据库建设等问题。 相似文献
57.
杨建宋 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(3):196-198
课程改革与课程评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是形成良性互动以提高教学质量。论述了大学物理教学课程改革与课程评价的目标,分析了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
58.
高校后勤社会化改革的法律风险及其防范 总被引:1,自引:0,他引:1
由于高校后勤社会化模式的混乱,使后勤社会化改革中出现了一系列法律风险。为防范该风险,应在全国实行统一的后勤社会化改革模式——专门机构负责模式,即采用“外部采办”的方式,并通过相关的制度设计来规范高校后勤服务实体的运作。 相似文献
59.
为考察大学生的口算能力,我们随机选取30名大学生为被试进行口算的实验研究,主要结论如下:(1)大学生的口算速率在加、减、乘、除法之间存在差异,从快到慢依次为:除法,借位减法,不借位减法,不进位加法,进位加法,乘法;(2)口算的广度从大到小依次为:不进位的加法广度,进位加法广度,不借位减法广度,借位减法广度,除法广度,乘法广度;(3)大学生口算的速度和广度既无显著的专业差异,也无显著的性别差异. 相似文献
60.
张敏 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):117-120
大学本科教学中引入研究因素能使学生对自己探究未知的潜能形成有价值的意识,顺应了时代的要求,也反映了有效教学的基本特征;它要求确立新的教学理念,转换教学和沟通方式,完善评价手段。 相似文献