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91.
“中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向”,是由党的性质、地位和历史使命决定的 ,是由国际国内思想文化领域斗争的复杂性和长期性决定的。江泽民同志这一命题的提出 ,反映了我党巩固自身地位和提高执政水平的理性自觉 相似文献
92.
从历史的角度对中国共产党指导思想的发展历程作了一番考察 ,阐明把一脉相承的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为党的行动指南是党的历史发展的自然逻辑 相似文献
93.
丁建联 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
中师图书馆与高校图书馆合并办学后 ,读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有区别的 ,高校图书馆在文献资源配备、业务工作规范、工作人员素养、读者服务角色转换等工作环节上都面临着重组和发展的新挑战和新课题。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多特点 ,为适应这一新读者群体的文献信息需求 ,高校图书馆必须在理论和实践上做出新的开拓。 相似文献
94.
根据岩性和电性特征 ,对胜利油田王家岗地区下第三系沙四段砂岩储集层的类型及分布进行了研究。研究结果表明 ,王家岗地区沙四段自上而下可划分为 4个砂层组和蓝灰段 ,其中第三和第四砂层组为主要砂岩储集层发育段。根据地质、地震和测井相资料 ,又将第三砂层组划分为 7种沉积微相 ;第四砂层组划分为 6种沉积微相。研究还表明 ,该地区的砂岩储集层分为中孔中渗、中孔低渗和低孔低渗 3种储集层类型 ,其中以低孔低渗储集层为主 ,其储集层物性主要受沉积相类型和成岩作用所控制 相似文献
95.
济阳坳陷永 92 1地区沙四段储层第Ⅳ油层组与第Ⅴ油层组具有相同的沉积微相 ,近似相同的埋深和构造位置 ,但其储层物性差异较大。第Ⅳ油层组储层物性差 ,非均质性强 ,含油性也差 ;第Ⅴ油层组储层连通性好 ,储层物性好 ,含油性也好。通过分析由构造因素所控制的可容空间的变化发现 ,第Ⅴ油层组沉积时期 ,可容空间的生长速率低 ,沉积物可以得到充分的分选 ,砂砾岩得以沉积 ,泥岩及杂基被进一步搬运到盆地中心沉积 ,因而其储层物性很好 ;第Ⅳ油层组沉积时期 ,可容空间的生长速率高 ,单位时间内有足够的空间接受几乎所有搬运来的沉积物的沉积 ,沉积物得不到充分的分选 ,砂砾岩、泥岩及杂基同时沉积 ,因而其储层物性很差。 相似文献
96.
生态地理动物群与动物区系两个理论问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
汤君友 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):286-288
为弄清动物地理学的生态地理动物群与动物区系两个理论问题,阐述了它们的概念与内涵,分析比较了它们的区别与联系,生态地理动物群与动物区系分别为动物地理学生态地理和区系历史两个方向的基本理论问题,前者是生态动物地理学理论,与生态系统、动物群等生态学理论联系密切;后者是历史动物地理学理论,是指某地区由历史因素作用形成的现代动物整体,同时,两者又有密切的联系,共同揭示动物的地理分布规律。 相似文献
97.
研究钢筋混凝土受弯构件的优化设计问题,建立了新的数学模型—一类离散型非线性规划,给出了计算步骤与若干算例.提出的算法容易在微机上实现,所有可行解都是整数解,而且所得最优值在一定条件下是总体最优值. 相似文献
98.
对本科教学工作水平评估的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文讨论了教学评估工作的目的和重要意义,对如何做好教学评估工作做了深入细致的分析和总结。 相似文献
99.
从1991年开始,日本政府通过放宽《大学设置基准》等措施,掀起了全国范围的大学课程改革。在过去的15年中,日本大学、特别是国立大学的本科课程设置以及教学发生了巨大的变化。笔者曾于1995年(黄福涛1997年)和2001年(黄福涛2001)分别撰文介绍了20世纪90年代日本大学课程改革的主要进展和基本特点。由于国内介绍近年来日本大学本科课程改革的文章并不多见,本文在简要回顾有关日本大学课程改革的背景、政策与进程的基础上,主要以广岛大学为案例,分析当前日本大学本科课程改革的最新动态。 相似文献
100.
“党内民主是党的生命”这一科学论断是我党历史经验的总结,发展党内民主能够推进人民民主建设,能最大限度地调动全党的积极性、主动性和创造性,能有利于防治腐败。党内民主关系到党和国家政治生活的全局,关系到党和国家事业的兴衰成败,它是建设有中国特色社会主义、全面建设小康社会的政治保障。 相似文献