第三条道路在英国的实践

英国自1997年工党领袖布莱尔上台之后，不仅对工党进行了一系列的改革，使工党焕发出新的活力与生机，而且在政治、经济、社会、外交等方面对“第三条道路”进行大胆实践，取得一些成绩，但同时也存在一些问题.     

由指数寿命型不同元件组成的K/N(G)系统可靠性的置信限

本文对由寿命型不同元件组成的K/N(G)系统,提出了可靠性评定的经典和信赖(Fiducial)方法,并将R.G.Easterling 方法加以推广。此方法对电子设备和遥测系统的可靠性设计与分析尤为适用。     

论毛泽东整风思想的发展历程

毛泽东整风思想是毛泽东建党思想的重要组成部分。结合中国共产党成长的历史,文章将毛泽东整风思想的发展历程大体划分为萌芽、初步形成、成熟、发展和曲折五个阶段,并分别进行了详细阐述。     

大学生呼唤网络阅读指导

从网络阅读指导的意义出发,分析了大学生网络阅读凸现的问题及负面因素,探讨了高校图书馆开展网络阅读指导的方法。     

技术立校 应用为本——论技术本科教育的能力观

上海电机学院办学定位于技术本科院校，正是基于中国高等教育的发展现状、上海区域经济发展、国际经验及学校自身发展的历史积淀等因素。技术本科的定位，在微观上最为直接的就是要体现在教学领域。技术本科在教学领域提倡技术整合能力观，因此，在学校教学体系建设中，学科建设应坚持特色，合理布局；实施实践驱动型教学，加强实践实训；形成技术学科为主导的课程体系；强化学生自主学习。     

论360度反馈与中国共产党三大优良作风的相似之处

一般认为360度反馈产生于20世纪40年代，最初被运用于英国军方所设立的评价中心。与此同时，毛泽东同志于1945年4月首次对中国共产党的三大优良作风作了概括和系统的论述。表面上看360度反馈和中国共产党的三大优良作风是风马牛不相及的事情，然而从两者的核心理念来看，它们却有惊人的相似之处，中国共产党的三大优良作风几乎涵括了360度反馈中的所有核心理念。因此，我国是最早拥有360度反馈核心理念的国家之一。     

基于B／S结构的本科教学评估信息管理系统的分析与总体设计

结合教育部本科教学评估指标体系,从系统的设计层次、设计思想、系统的主要结构、功能、开发平台的选择、数据库的设计方法和层次等几个方面进行分析,给出了基于B/S结构的本科教学评估信息管理系统的总体设计方案和实现方法.     

浅谈大学生党员党性心理的培养

党员党性心理要达到一种优化状态,最关键的是增强党员党性心理品质的培养,同时建立健全党性心理调适和约束机制。大学生党员作为青年群体中的先锋模范,在新时期承担着学习、宣传、实践"三个代表"的重要职责,如何更好地发挥大学生党员的先锋模范作用,必须结合大学生的心理特点和大学生党员的特殊情况来探讨。本文从心理学角度出发,阐述了大学生党员应该从明确方向、学习内化、严格要求三个方面加强党性心理品质的培养,从明确角色意识、调整开放心态、及时反思内省、强化自我约束感以及创造激励约束机制等方面建立健全大学生党员党性心理的调适和约束机制,探讨新时期高校全面贯彻实践"三个代表"重要思想的有效途径。     

浅析高校英语专业本科教学评估对教师的要求

为了加强对高校英语专业教学的宏观管理和质量监督，教育部将正式开始对全国高校英语专业本科教学水平施行标准化评估。本文主要从评估的重要性、评估的标准以及评估对教师的要求几点进行分析，从而探讨教师在高校外语专业本科教学评估中应具备的素质。     

党校图书馆特色服务探讨

分析党校图书馆开展特色服务的必要性，通过特色馆藏、特色服务、特色人才队伍建设，形成有特色的图书馆，为党校人才培养工作提供特色服务。