全文获取类型
收费全文 | 7667篇 |
免费 | 97篇 |
国内免费 | 87篇 |
专业分类
系统科学 | 219篇 |
丛书文集 | 239篇 |
教育与普及 | 169篇 |
理论与方法论 | 33篇 |
现状及发展 | 8篇 |
综合类 | 7183篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 148篇 |
2014年 | 489篇 |
2013年 | 276篇 |
2012年 | 507篇 |
2011年 | 618篇 |
2010年 | 457篇 |
2009年 | 514篇 |
2008年 | 604篇 |
2007年 | 644篇 |
2006年 | 532篇 |
2005年 | 517篇 |
2004年 | 417篇 |
2003年 | 398篇 |
2002年 | 356篇 |
2001年 | 256篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 118篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 112篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有7851条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
柯慧 《萍乡高等专科学校学报》2014,(5):104-106
众所周知,高职院校的办学特色就是职业化和技能性,所以培养出来的商务英语专业人才要具备较高英语水平、且具有扎实的商务专业知识及操作技能。然而,由于高职院校长期以来一直实行的是只注重传授语言知识技能和商务,知识的人才培养模式,即强调理论知识灌输,因而培养出来的人才难以满足社会的需要。实践证明,以市场为导向、以就业为本位来创新商务英语人才培养模式是高职院校适应新时代发展的根本之道。 相似文献
992.
田广 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2014,(1):82-86
基于对陇南师专体育教育专业教学法实践教学环节现状的分析结果,对实践教学技能训练的内容、方法、组织形式等进行了改革与探索,设计的实践教学环节对学生综合教学能力的提高效果显著,并为体育教育专业学生教学技能的提高及后续发展奠定了良好的基础. 相似文献
993.
王华 《西安联合大学学报》2014,(2):117-121
“国培计划”农村骨干教师置换研修项目是国家为更好地促进农村中小学教师专业成长,实现义务教育均衡发展的一项创新培训形式。从项目投入的角度来说,农村骨干教师对研修项目提供的服务质量在总体上满意度较高,在反应性维度上期望和感知存在显著性差异,说明研修培训在服务质量上还存在一定的改善空间。而从产出角度来说,农村骨干教师认可研修培训使自己专业能力有较大幅度的提高,学科教学知识、师德修养、课程与课标和教学实施等方面提高的程度最高。不同教龄的教师专业能力提高的程度不同,6~10年与11—15年教龄的教师提高最大。 相似文献
994.
高职金融专业在教学目标、内容、形式等方面有其自身的特点。高职金融专业人才培养模式改革必须以学生为中心、以岗位为导向、以职业能力为本位。通过对金融专业人才培养模式的分析,为高职金融专业人才培养模式改革提供一定的建议。 相似文献
995.
以备战第九届大运会的西北民族大学中长跑运动员为研究对象,进行为期九周的赛前基础性训练,监控训练周期中的血红蛋白、血清肌酸激酶、血尿素氮和血睾酮等生化指标,结合周期训练量,观察运动员的运动训练适应情况,为科学的运动训练提供一定的理论依据. 相似文献
996.
新课程的实施是我国基础教育改革的重中之重,全科型教师的师资问题成为制约新课程实施以及影响义务教育发展不均衡的重要因素.全科型教师的培养,是我国基础教育发展的必然趋势,能够改善农村中小学教育水平偏低的现状,有利于对学生进行全人教育.进行全科型教师的培养,应加强基础教育与教师教育的有效沟通,以师范生和在职教师为对象,构建起培养培训相结合、职前职后相衔接的多元化的教师教育模式.培养面向农村基础教育的全科型教师,是促进义务教育均衡发展的有效途径. 相似文献
997.
随着高校思想政治教育工作的不断加强,辅导员队伍越来越年轻,"80后"成了主力军。面对"90后"的大学生群体,怎样有效地开展高校学生管理工作成为不断探索的新课题。本文就大学生和辅导员两个群体个性化素质特征进行了对比分析,并探讨了如何更加有效地开展高校思想政治教育工作。 相似文献
998.
周桔 《长春师范学院学报》2014,(6):135-140
英语学习策略和自主学习能力研究已成为大学英语教学改革的新目标。基于英语学习策略理论的实证研究运用英语学习策略的相关理论,对英语专业的大学生进行培训,通过测试、问卷调查、访谈、记学习日记等方法,用SPSS统计软件进行数据分析。结果表明:对学生进行专门的英语策略培训,有助于提高学生的自主学习能力;学生的自主学习能力的强弱影响学生的专业英语四级统考成绩。 相似文献
999.
UML建模技术的基本理论和方法有益于提高学生的抽象能力、逻辑思维能力和归纳分析能力等。UML建模技术课程对于培养学生的软件开发综合素质,提高学生的软件开发、测试、维护能力和软件项目管理能力具有重要的意义。本文通过科学的课程设计,使学生能够快速的掌握和运用这门课程。 相似文献
1000.