创建和谐实验环境 促进创新人才培养

培养创新型人才是当今高校努力追求实现的一项重要目标。创新实验环境是培养创新人才的必要基础和重要保障,包括物质环境、文化环境和制度环境。从物质环境、文化环境和制度环境三个方面出发,结合实际情况和日常工作,阐述了创新实验环境在创新人才培养过程中的重要作用。     

健身俱乐部私人教练市场需求对体育专业人才培养启示

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对健身俱乐部私人教练的市场需求进行了调查,对地方高校体育专业毕业生与私人教练这一职业的吻合度进行了分析.结果显示:目前健身行业迫切需要数量充足、工作经验丰富、运动能力强以及具有良好沟通能力和敬业精神的私人教练.作为健身行业人才培养基地的地方体育院校毕业生与私人教练这一职业缺乏吻合度,启示地方体育院校要合理定位、特色发展,引导学生选择健身指导模块,有针对性地开设私人教练的相关课程;同时与当地健身俱乐部进行校企深度合作,资源共享,完成订单式培养,实现企业、高校双赢.     

聚焦打赢标准选拔任用干部的思考

实现党在新形势下的强军目标,提高战斗力,干部是决定因素.着眼形势任务的发展变化,以习近平主席关于加强人才队伍建设的重要论述为指导,切实转变观念,硬化任职资格,创新历练平台,完善考评模式,优化后备机制,把各方面优秀人才选拔任用到关键岗位上来,为部队建设提供强有力的人才支撑.     

武术国际化人才探析

在查阅文献资料的基础上,结合国家人才战略及武术国际化的实践,对我国武术国际化人才的重要性、现状和培养策略进行了思考.认为:我国武术国际化的人才匮乏成为制约中国武术国际化的重要瓶颈问题;武术国际化人才须具备国际化的基本素养、武术技术知识的核心素养和其他专业的专项素养;国家相关部门及培养武术高层次人才的高等院校应为提升各类各层次武术人才的武术国际发展能力提供政策便利、教育培养和大力扶持.     

提高大学生毕业论文质量的对策

我国提高经济发展质量的关键是培养创新型人才。提高大学生毕业论文质量是培养大学生创新能力的重要环节。通过实行毕业论文指导教师挂牌制、学生评价制度、教师职称评聘挂钩制度三项约束制度,再辅以相应的激励制度,提高教师指导毕业论文的积极性,提高大学生毕业论文质量。     

基于创新人才培养的大学物理实验五维一体教学改革

基于创新人才培养,构建大学物理实验五维一体教学改革.从大学物理实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法、实验报告和实验成绩评定等方面进行改革.教学实践表明,大学物理实验五维一体教学改革充分挖掘了实验教师的教学智慧和创新能力,拓展了学生做实验的发挥度和创新空间,提高了学生的创新能力.     

“五步一体化专业导师制”创新型人才培养模式的构建与实践

“五步一体化专业导师制”人才培养模式中，“五步”即：第一步为大一新生作学习方法指导；第二步为大二学生作科技创新指导；第三步为大三学生作职业规划指导；第四步为大四学生作就业指导；第五步毕业后教学模式再完善．以德州学院机电工程系为例，对这种人才培养模式进行了探讨．实践表明，这种人才培养模式具有良好的创新型人才培养效果．     

浅析高职图书馆优秀人才培养的信息服务机制

介绍了文献信息服务与优秀人才培养工作的关系,阐述了高职院校优秀人才培养的信息服务机制的基础,提出了构建高职院校优秀人才培养的信息服务机制的主要方法。     

新建地方应用型高校有机化学实验教学的革新

讨论了合肥学院多年来有机化学实验模块化教学改革情况。为了在该校校区搬迁过程中构建崭新的有机化学实验室，结合该校的办学定位和培养应用型人才与国家卓越工程师培养目标的要求，通过对大学基础有机化学实验课程模块教学内容体系和新颖的教学方法的改革与实践，培养具有较高的实验技能、严谨的科学态度和分析问题解决问题的能力、团队协作能力和创新能力的综合性应用型人才，更好地满足社会生产和科研工作的需求。     

《化工原理》实验教学探索

结合四川大学实验教学的实际情况,以培养工程人才为教学目标,对《化工原理》实验教学进行了探索。首先,结合现代工程案例进行现场教学激发学生的求知欲和兴趣;其次,运用多种教学方法和手段优化实验教学环节,即强化实验预习、细化实验操作、完善考核体系。实践表明,教学效果良好。