探讨高校教工党支部组织活动的有效生动形式

高校教工党支部是高校党的基层组织,是党联系教工的纽带,充分利用当地的革命历史资源,开展以走访革命老区为主题的基层组织活动,有效而生动,有利于提高党员素质,把党支部建设成高校基层的政治核心和坚强的战斗堡垒,达成培养人才的高等教育目标。     

关于我国现行外贸代理制的思考

外贸代理制是我国经济体制改革和国际市场竞争的必然产物，但是，由于现行体制、有关立法及工贸关系等方面的原因，我国外贸工作中外贸代理制的实施情况却不尽人意。政府有关部门应帮助企业学习并掌握国际通行的代理制，使这些企业能更主动地参与国际竞争     

论思维创新的自组织演化过程

思维创新的社会演化运动经历三个基本阶段。在潜思维创新阶段,个体的思维创新是作为一种思维涨落即对传统社会常规思维平衡态的偏离或摆脱而出现的。在趋显思维创新阶段,由于思维创新非线性运动的相干扩展效应,形成了思维创新巨涨落,并向更高层面演进。在显思维创新阶段,由于思维创新活动的全面展开,从而导致了思维方式的革命,在新的层面上形成了以新的思维范式为核心的社会思维有序化结构即思维耗散结构。     

加入世贸组织对北京旅游业的影响

１９９９年１１月１５日，中美入世谈判取得了重大突破。北京市旅游业将受到深刻影响，饭店、等旅游企业不同程度地面临着入世将要带来的各种变化，既有机遇，又有挑战，为了在既将开放的市场中赢得生存的发展的空间，旅游企业必须及早研究对策，认清形势，抓住机遇，促进北京旅游业再上新台阶。     

第一次世界大战与30年代大危机

本从三个方面论述了一战和３０年代大危机之间的关系：１、一战破坏了战前资本主义世界金本位制，战后虽恢复了金本位制，但极不稳定，３０年代大危机是战后国际经济失调的结果；２、一战冲击了世界贸易格局和贸易体系，促使资本主义世界生产的恢复与发展同国际贸易增长有限的矛盾日益突出，加剧了资本说义世界生产过剩；３、一战加速了战后资本主义世界经济、政治等不平衡发展，增加了战后世界经济不稳定因素，埋下了大危机的种子     

图们江经济区贸易发展生产要素推动阶段的冲突分析

以“成长三角”贸易发展理论为基础，采用冲突分析技术，研究了图们江经济区贸易发展近期的冲突问题，指出了图们江经济区贸易发展近期模式。     

创建“学习型组织” 切实提高员工整体素质

介绍了“学习型组织”的由来及内涵，分析了铁路多元经营企业创建学习型组织的必要性，阐述了铁路多元经营企业如何创建“学习型组织”。     

网络环境下知识组织智能化服务

介绍了网络信息资源与知识组织的特点，并在此基础上论述了网络环境下知识组织的智能化服务。     

谈创建学习型图书馆的理论与方法

阐述了学习型组织和学习型图书馆的内涵,对如何创建学习型图书馆进行了探讨,指出了创建学习型图书馆应注意的问题。     

加速发展我国国际旅游服务贸易

我国旅游服务贸易对于推动国民经济发展的作用日益昭显，前景广阔，然而一些亟待解决的问题制约了它的发展。分析我国国际旅游服务贸易的优、劣势等基本国情，结合国际旅游业的总体发展趋势，提出相应对策，能进一步有效完善我国的旅游服务贸易，大力推进国民经济全面、高速、健康的发展。