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371.
昆明市培养体育后备人才网点中学教练员现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自昆明市设立培养体育后备人才网点中学以来,已取得了较好的成绩,但也存在一些问题.调查分析认为昆明市教练员存在科研能力薄弱、培训机会较少、与家长沟通较少等问题,建议加强各方面的工作,调动教练员的积极性,以利于昆明市体育后备人才的可持续发展. 相似文献
372.
许建国 《武汉科技学院学报》2005,18(8):20-23
磁浮列车用直线电动机产生牵引力.利用磁悬浮装置产生磁浮力.利用电磁力产生导向力.这样磁浮列车能在轨道上方浮起滑行。磁浮列车不会产生噪声和振动.具有安全高效等优点。本文分析磁浮列车在电力拖动技术方面的创新及其发展趋势。 相似文献
373.
列车变线是在晚点进站条件下,铁路车站运转中的复杂调度问题.本文在列车占线工作基础上,应用遗传算法建立了问题的染色体结构和适应度函数,进行沈阳北站列车变线问题仿真实验.这一工作,将推动铁路车站调度自动化的进程 相似文献
374.
按照新课标的要求,为体现学生不拘形式的写出见闻、感受和想象,教师在作文教学中,应培养学生的习作兴趣,在阅读中指导学生语言的积累,并在生活中积累写作素材,使学生写出生动、形象的作文采。 相似文献
375.
自信是成功的一半.笔者针对现在的中小学生自信缺失的现象,认为在数学教学中可以从5个方面培养学生的自信品质. 相似文献
376.
邵保章 《武汉科技学院学报》1997,(Z1)
本文分析了对学生入党积极分子培养过程中的被动因素,对如何争取工作主动、建立系统性知识教育和阶段考核制进行了探讨。 相似文献
377.
以江苏技术师范学院电子信息工程专业为背景,提出了目前职技高师人才培养的思路、模式和具体做法。 相似文献
378.
基于对象Petri网的列车运行模型及仿真 总被引:16,自引:4,他引:12
用带有对象的Petri网对列车群运行进行建模,具有规模小、灵活、直观、模块性好、可操作性良好,属性描述方便,有利于不确定性问题的处理等优点;仿真实验验证了面向对象和Petri网的结合既可以克服面向对象方法缺少模型分析,验证手段的缺点,又可以克服Petri网在系统描述上的不足,文章描述了仿真系统的总体结构,主要数据结构和仿真策略,由于设计中采用了Petri网模型,路网数据,运行图相分离的原则,使系统具有良好的普适性和扩充性。 相似文献
379.
少年运动员的篮球意识培养是一项长期、耐心、细致的工作,是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员的训练技巧是其中的关键。因此教练员必须提高认识,结合技战术训练和实战,有计划、有针对性地进行少年篮球运动员的意识培养。 相似文献
380.