基于LabVIEW的虚拟实验的设计和实现

在LabVIEW软件中设计了一个虚拟实验平台,并实现了八选一数据选择器实验、四位串行加法器实验、用MSI实现组合电路实验、JK触发器实验等一系列实验.通过对虚拟实验平台的网络化,在互联网上任一终端输入服务器的URL地址即可进行远程实验.     

仿真与实验结合的车辆工程专业案例教学探讨

围绕"卓越工程师教育培养计划"进行学校车辆工程专业"汽车被动安全"课程规划,对培养合格的车辆专业技术人才具有重要意义。将企业项目引入课堂,采用仿真与实验结合的案例教学方式讲授课程,使在解决实际问题的同时掌握相关知识和技术手段,不仅使学生了解汽车被动安全方面的主要需求和技术手段,开拓了学生的视野,而且增强了学生的学习能力,提高学生的学习兴趣,使他们更为全面的掌握相关知识。     

应用化学大型实验实践与探索

"应用化学大型实验"是学校自2004年起面向化学化工与生物工程应用化学系四年级本科生开设的一门必修课。经过改革现已成为学校探索建设培养学生创新精神和创新能力的实践教学课程之一。通过对实验方法、实验参数的选择,可以使学生们对科学研究的方法有初步了解。     

电力电子技术实验装置常见故障维修

详细总结了电力电子技术实验装置常见故障的维修,包括IGBT元器件、可调电阻、电源控制屏、三相同步主电路、正给定电位调节器和单相调压电路等相关部件常见故障,总结了故障诊断的一般步骤,以及各种故障的处理方法。所得结果对类似实验装置的故障维修和日常维护具有较强的参考价值。     

生物机能实验系统的实验教学应用与维护

介绍了生物机能实验系统的基本原理及软硬件组成特点,实验室对该系统的使用情况。实践证明该系统具有设计先进、操作方便、数据记录处理精准快捷等特点,总结出该系统的日常使用维护注意事项。     

水热法制备二氧化锡纳米材料实验的改进

针对“水热法制备二氧化锡纳米材料”实验教学中存在的问题进行了改进.利用平行反应仪代替传统的水热反应釜,在反应条件明确、可控的同时提高了实验效率;将透射电子显微镜等大型分析仪器引入实验中对实验产品进行表征,让学生在更加直观地了解纳米材料的形貌与结构的同时自行设计和优化实验环节,培养和提高了学生的基本操作技能、创新意识及综合实践能力,取得了良好的教学效果.     

降低有机化学实验中玻璃仪器破损的探索

通过对近三年学生在有机化学实验中损坏玻璃仪器的数量进行统计分析,提出从培养良好实验习惯、规范化操作、实验前针对性提醒和实验过程中及时检查三个方面来降低有机化学实验中玻璃仪器的损坏。     

电动机调压调速与变频调速对比实验研究

利用西门子变频器监测所驱动电动机运行参数的功能,对三相笼式异步电动机调压调速与变频调速的节能特性进行对比实验。当电动机以两种调速方式运行时,调节转速使负载发电机对应的输出功率相等。以此测量、计算调压调速时电动机的输入功率、转差功率等参数,给出了两种调速方式运行转差功率曲线,并分析了实验测量数据误差,证明该项实验方法切实可行。     

高等农业院校化学实验无纸化考核方式改革研究与实践

针对目前高等农业院校化学实验课成绩评定方法中存在的问题,结合化学实验教学特点和本科人才培养目标,从基本操作能力实验考核,综合素质设计性实验考核,利用自主开发的网上实验考试系统进行理论与实践联系能力考核等方面进行改革与探索,进而重新构建化学实验成绩评价新体系,新体系改革成效显著,对化学实验类课程成绩评价改革具有启示作用,同时对其他实验类课程也具有借鉴意义.     

“结构试验”课程创新性教育改革研究

＂结构试验＂课程是培养土木工程专业创新型人才的必要教学环节。针对＂结构试验＂课程教学中出现的若干问题,提出了相应的教学改革方案。