省级旅游市场供给环境及其评价方法研究--以山东省为例

旅游市场供给的内容十分丰富，其质量和效益的高低可通过对旅游市场的供给环境分析加以确定。本文在对旅游市场供给环境做简要分析的基础上，主要采用层次分析法对山东省旅游市场供给环境做出综合评价，为供给方充分利用和认识市场环境，发挥优势，寻找市场机会提供参考依据。     

大学生英语写作常见错误分析

目前我国大学生的英语写作能力及写作水平普遍偏低，尚缺乏一定的书面交际能力，为此，重视英语写作课教学，加强对学生语言基础知识的训练，帮助他们分析并克服英语写作中的常见语言错误，是迅速提高他们的英语表达能力及交际能力，适应对外交际需求的当务之急。     

浅论大学英语教学中的德育教育

通过探讨大学英语教学中的德育教育，提出了四法：中西文化对比法、课堂讨论法、名人名言翻译法和课内外结合法。     

英语试卷自动命题系统(ATMS)

本文简述了利用微机M_(24)(IBM—PC/XT兼容机)进行英语辅助教学,建立英语试卷自动命题系统(ATMS即Automatic Test—Making System的简称。);说明了ATMS的基本构成原理,给出了主要框图。     

汉英成语和中西民族文化心理

成语的产生本质上也是一种化现象。它承载着民族化特色和化信息，包括民族化心理的信息。通过汉英成语看中西民族化心理的主要特征，并在进行比较的基础上，论述在跨化交际中成语与民族化心理的价值取向问题。     

湖南崀山风景区客源市场空间结构及优化研究

本文分析了崀山客源市场的空间分布特征与制约其结构合理性的原因，提出优化崀山客源市场结构的思路，并结合具体情况提出市场拓展的措施。     

计算机教学优化模式研究

针对民族高校学生的特点，研究了电子类专业计算机教学的定位、课程体系的设置、实践环节的加强及优化教学方法等问题，提出了一些提高计算机教学质量行之有效的方法．     

试论动、名词性特征在动名词中的转化

摒弃对英语动名词的传统研究，揭示了动名词的动态性质，即动、名词特征在动名词中的转化。认为在某种意义上，其名词性的加强导致动名词在动、名两个词类的边缘发挥作用。     

大学英语教学低起点高目标的反思及应对策略

本文结合目前大学英语教学现状及社会对外语人才的要求，尝试着探讨大学英语教学低起点的缘由和高目标要求的应对策略。其意在为大学外语教学建立特殊的机制，充分发挥教育资源的整合效益，起到优化教学过程，达到最优化教学效果，最终最大限度地满足社会对各类外语人才的需要。     

英语教学语言运用策略初探

教师应该大力运用英语教学语言，有意识地把课堂教学语言运用策略和实际交际语言策略整合起来，增强学生的学习效率。