湘江风光带发展生态旅游的SWOT分析及其思考

湘江风光带是湖南省湘江生态经济带中的一个重要旅游开发项目．用SWOT分析方法对湘江风光带发展生态旅游的优势、劣势、机遇和挑战进行了全面的分析，认识到其发展生态旅游是可持续发展的必由之路；提出了以休闲、健身和度假为主要内容的生态旅游产品的开发思路和对策．     

对渝西学院体育课程改革的可行性研究

渝西学院地处重庆西部，2001年升本建院以后，学院如何定位，学院是扩大规模还是加紧基础建设，是扩大招生还是办出特色等问题是目前摆在我们面前值得认真思考的问题。     

芜湖市药用植物资源

近年来,芜湖市经济和旅游业发展迅速,使药用植物生存环境受到一定程度的影响,本文对神山、四褐山、赭山、天门山四个森林公园植被进行抽样调查,采得287种植物,其中药用植物87种,分属45科76属,约占30%.根据芜湖药用植物资源现状,对其利用和保护提出了一些建议.     

罗家坝巴人遗址与川东北旅游形象的再造

罗家坝巴人遗址的发现,为川东北区域旅游业的突破与发展提供了契机.要以旅游形象的塑造为中心,品牌升级为目的,以强大的和针对市场的旅游学信息流,影响现实的和潜在的旅游者的选择心理,走超越式发展的道路.     

地方文化特色与浙南旅游资源的开发

浙南物产丰富,水秀山奇,是天然的氧吧。加之文化底蕴深厚,文人辈出,古民居、古廊桥独具特色,畲族民俗风情散发特异光彩,是极具旅游潜力的地区。如何对这一地方文化资源进行有效的开发,走文化特色之路,发展特色文化旅游,做好生态文化的文章,让文化融汇旅游之中,并带动地方经济的腾飞,实现全面奔小康,意义深远。     

安庆市旅游形象定位及其系统策划研究

增强城市旅游吸引力和竞争力,必须加强对城市旅游形象的定位和系统策划.本文通过分析安庆旅游形象现状、障碍和内涵等影响因素,科学系统地对安庆旅游形象进行总体定位,并进而探讨视觉形象、符号设计、感觉形象和行为形象等领域进行系统策划的可能性和重要性.     

对“逍遥游＂及旅游产品开发的思考——以山东省为例

山东省在原有“山水圣人”和“黄金海岸”两大旅游产品体系的基础上,着重推出“逍遥游”,以期在更大范围内形成休闲旅游产品体系。通过揭示“逍遥游”的特定内涵,结合山东旅游产业的发展前景和发展现状,初步提出“逍遥游”旅游产品进一步发展的战略措施。     

浅析空间设计中的乘物游心

介绍了庄子乘物游心的哲学思想,论述了空间设计中的心智空间,探讨了庄子学说对空间设计的启示。     

基于校企合作的高职“导游技能实训”课程改革与思考

以镇江高等专科学校旅游系通过校企合作开发“导游技能实训”课程为例,总结该课程校企合作开发的实践成果,探索该课程校企深度合作的路径,即将课程设置与企业生产实际结合,实施“旺进淡出”,聘请优秀导游员担任兼职教师,教学团队教师定期去企业轮训等。     

高校导游专业双语教学的特点与模式探讨

双语（主要是英语）教学作为提高学生英语水平的重要辅助手段在我国高校推行的速度很快,也取得了较大成效,但在实际教学中仍然存在教师对所授学科特点把握不准、教学模式选取不当的现象,既影响了教学效果,又违背了双语教学的初衷,因此,每一位担负双语教学任务的教师都应该仔细剖析学科特点,摸索适合教与学的模式。本文从本科导游专业的双语教学经验出发,以理论和实际的双重要求总结学科特点,并提出双语教学的具体内容和方式方法,希望对双语教学的推进有所补益。