新疆少数民族中学生篮球业余训练对策的研究

新疆维吾尔自治区是一个有13个民族聚居的地方,主要有维、哈、蒙、回等少数民族,篮球运动是这些少数民族中学生非常喜爱的运动之一,本文通过对少数民族中学生饮食结构、身体素质、心理生理的特点进行研究,得出如何合理有效的安排少数民族中学生篮球业余训练,从而促进少数民族中学生篮球技术和水平的提高.     

对近两届奥运会中国男篮同立陶宛队比赛技术统计分析研究

运用文献资料、观察记录、数理统计、比较分析等方法对28、29届奥运会1/4决赛中国男篮与立陶宛队比赛技术统计进行对比分析。结果表明：中国队在罚球次数、前场篮板球两方面略占优势,其它各项技术指标均与对手存在较大差距,特别是3分球命中率极低是导致被立陶宛队两度止步四强的直接原因。     

论时空与篮球运动的发展

时间和空间在篮球运动中有着明确的规定,二者的辩证关系广泛地存在于篮球比赛的技术和战术之中．篮球规则的修改是从时间和空间人手,逐渐细化和严格起来的,规则的修改促进了篮球技术和战术的不断发展．现代篮球的基本技战术是基于对时空的不同侧重而建立起来的时空框架,从时空的视角审视篮球有利于加深对现代篮球技战术的理解．     

全国CUBA女子篮球比赛攻防技战术评析

中国大学生篮球联赛CUBA是目前中国篮球运动比赛中的两大赛事之一,影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA.通过临场技术统计、现场观察记录,调查和分析大连理工大学女子篮球队参加第十、十一、十二届中国CUBA篮球比赛的技战术运用情况,研究中国CUBA女子篮球比赛攻防技战术的发展规律和发展现状.认为在中国大学生篮球联赛CUBA女子比赛中,对后场篮板球控制不好,个人防守技术较差,抢断、盖帽、传球等技术运用不够及时.以CUBA在开发篮球产业上游资源、建立后备人才培养选拔机制的视角,提出中国大学生篮球联赛CUBA女子比赛攻防技战术的培养措施和发展目标.     

对篮球运动员运球技术实现效果的研究

采用文献资料法、体育测量法、数理统计法,在不同练习难度的测验条件下,检查队员运球技术的实现效果,指出:不同灵敏水平、速度水平下,广东省高校高水平篮球代表队左、右手运球技术有非常显著性差异;不同位置队员在不同灵敏水平、速度水平下,前锋队员左、右手运球技术实现效果最低;不同水平,同一位置队员在不同灵敏水平、速度水平下,高水平组的中锋、前锋运球技术实现效果低于低水平组;左、右手控球能力的平衡与技术全面性、技术容量、技术效果及实战能力呈正相关,运球技术实现效果的提高有助于提高篮球其它技术的实现效果.     

广东省第八届大运会篮球裁判员现状的调查研究

通过问卷调查、文献资料、座谈交流和数据统计等方法,对广东省第八届大运会篮球裁判员进行调查分析.结果显示:广东省历届大运会都有篮球项目,而且参赛队伍越来越多;第八届大运会篮球项目只有粤西地区未抽调裁判员;国家级以上裁判员有16人,占23.88%,其中女性3名;裁判员基本以中青年为主,体育教师49人,占73.13%,职业分布较为均衡合理;副教授以上职称22人,占32.84%,说明裁判员整体素质较高.赛前首次对教练员和裁判员进行了培训学习,为本次赛事顺利进行打下了良好基础.为进一步探讨广东省篮球裁判员发展思路,更好地为今后省大运会篮球裁判员选派和大学生篮球运动开展,拟为广东省篮球裁判主管政府部门提供参考.     

“林书豪现象”对中国篮球运动的启示

运用文献资料法、个案研究法、录像观察法、数理统计法等方法对林书豪在NBA的成功现象和原因进行了研究,并通过林书豪在NBA的成功个案带给中国篮球在培养后卫人才方面的启示。研究表明:林书豪个人身份的特殊性和在NBA的成功具有明星效应;在NBA中的机遇和篮球文化背景是其篮球事业成功的客观因素;自身的个人努力和竞技水平是其篮球事业成功的主观因素。对中国篮球运动的启示:"林书豪现象"表现为巨大的商业价值;NBA对明星球员的成功商业运作;我国篮球人才培养理念的偏差导致了在培养组织后卫人才方面的缺失;我国篮球人才培养体制不利于各年龄段的组织后卫人才迅速成长。     

混合式学习在高校公共体育篮球选项课中的实证研究

信息技术与课堂整合是大学公共体育教学改革的创新,混合式学习运用到公共体育教学中,不但可以解决一些教学中的难题,也可创新出适应学生全面与个性化相协调发展的教学模式.通过基于微信与"对分易"教学平台的混合式学习教学模式的设计,并将混合式学习教学模式在高校公共体育蓝球选项课中进行了实证研究,结果表明:混合式学习在教学效果方面,学生篮球综合成绩与学习兴趣均有明显提高.     

江苏省15届运动会高校男子篮球比赛中各项技术指标对比赛胜负影响的研究

通过对江苏省15届运动会高校男子篮球比赛前6名球队的7项技术指标的现场调查和统计及分析，结果显示：本次篮球比赛中7项指标对比赛胜负影响最大的是3分球投篮命中率；其次是抢断球次数、罚球命中率、前场篮板球次数、快攻成功率、后场篮板球次数，影响最小的是2分球投篮命中率。     

我国试点普通高校高水平篮球运动员训练过程影响因素研究

研究了我国试点普通高校高水平篮球运动员训练过程的影响因素问题.分析结果表明,我国试点普通高校高水平篮球运动员训练过程的影响因素主要有运动员的训练动机水平、运动员伤病、学校对篮球项目的经济投入、教练员的思想道德观和文化修养,并据此提出了相应的建议.