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221.
在对大型集群工程项目建设采用"独立第三方综合考评"制度的数据进行分析的基础上,基于项目施工综合考评的指标体系,建立了模糊层次综合考评模型一和模型二,通过实际项目的计算及对比分析,证明了模型二对实际施工单位评价的拟合度高,更切合实际,为综合考评提供了定量依据,也为大型工程项目建设的考评提供了可供借鉴的方法.  相似文献   
222.
"一带一路"背景下,我国企业积极参与"一带一路"沿线各国的经济合作和工程建设,业务分布广、参与人员众多。相应地,境外工程项目各类安全风险问题也随之凸显。本文以境外某项目"4.26"突发应急事件发生后,企业自身组织开展的应急撤离为例,探索应急处置体系在境外工程项目非传统安全领域的应用。尤其是与国家主导的、军事参与的境外非传统安全应急工作相比,对国内企业自我主导建立境外项目应急体系更具有参考价值。  相似文献   
223.
 2014年,美国国防高级研究计划局(DARPA)宣布成立生物技术办公室(BTO),聚焦军人能力保持恢复与增强、生物系统的工程化应用、生物复杂性的规模化应用3个研究方向。在研项目由BTO成立时的23项发展到现在的31项,经费投入更为理性,研究重点更为聚焦。在文献调研基础上,利用专家咨询、综合分析、综合归纳等方法,解析了DARPA2016年以来的生物技术项目部署情况,表明其特点为:重点关注脑机接口领域,聚焦人机高效协同技术;着眼应对大规模流行性传染病暴发,重点研究快速诊断预防技术;高度关注生物安全威胁,重点研究安全防护对策;加快部署合成生物学研究,重点研究生物系统工程技术等。  相似文献   
224.
内蒙古自治区财政科技项目支出绩效评价研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
财政科技项目支出绩效评价,是科技计划项目支出管理的一项重大制度创新。论证了科技项目绩效评价的意义与必要性,提出了在内蒙古自治区开展科技项目绩效评价的总体思路和目标要求。建立了自治区科技项目绩效评价指标体系及数学模型,对其特征及应用结果,评价的方法、步骤进行了说明。  相似文献   
225.
工程设计中采用参数化设计方法将大大提高效率,由于利用TeighaX组件可以脱离Auto-CAD平台对DWG格式的AutoCAD文件进行读取、写入、存档、输出,基于TeighaX组件,根据工程计算参数,编制参数化设计软件对DWG格式的AutoCAD文件进行操作,生成AutoCAD工程设计图纸.介绍了一种基于TeighaX组件对AutoCAD二次开发参数化设计在水利工程中的应用.通过参数化设计水利工程实例,说明基于TeighaX组件参数化设计技术能够实现AutoCAD工程制图高效化、信息化,具有广阔的应用前景.  相似文献   
226.
近年来国际工程项目已经成为国内众多建筑企业重点业务发展方向之一,此类项目由于地处海外,其政治经济形势和法律法规都与国内有很大不同,加之国际采购过程中涉及到货币汇率的变动和长途运输风险,对于采购也会造成一些特殊影响,必须在项目初期对其进行分析并制定规避措施。该文简要分析了国际工程几点重要采购风险和相应的对策,并且以作者在尼日利亚工作中遇到的几个典型性问题为例,对于国际工程施工采购有一定的参考意义。  相似文献   
227.
层次分析法与高校科研项目评估指标权重的确定   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校科研项目的评价是一个多属性决策的问题.根据科学的计算得出定量的分析,可以解决制定高校科研项目评估指标权重的人为主观因素,提高科研项目评估的准确性和有效性.计算高校评估指标权重的主要方法是层次分析法,具体过程是根据高校科研项目固有特性,确立高校科研项目评估指标体系;综合多方面因素,针对评估指标体系建立判断矩阵,并初步计算出各个评估指标的权重,为了确保评估指标权重的合理性,需要对判断矩阵进行一致性检验.  相似文献   
228.
科研机构项目绩效预算把市场经济的一些基本理念引入科研机构的管理之中,有效地降低了政府支出的成本,提高了财政支出的效率。阐述了一种基于模糊层次分析法的科研机构项目绩效预算支出决策方法即多目标决策法,该方法具有科学性、可量化和可操作性强等特点。  相似文献   
229.
刘长垠 《河南科学》2011,29(10):1245-1248
重点讨论模糊综合评价法在水利工程投资风险评估中的应用,并通过工程实例给予分析,旨在减少水利工程投资过程中的风险损失,为提高水利工程投资决策水平提供依据.  相似文献   
230.
机械工程实验教学改革实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是培养学生研究能力、实践能力和创新能力的有效教学方式,为了培养满足现代社会需要的人才,必须进行实验教学改革。文章从建立"以学生为本"、"大工程"实验教学、服务理念出发,提出了开设综合性、设计性、创新性、开放式独立实验课,大规模减少演示性、验证性实验教学内容的实验教学改革措施和实验教师队伍建设措施以及实验中心组建、实验室开放等组织管理办法和实验室开放运作策略,同时,总结了实验室建设思路。  相似文献   
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