试论邓小平科学诠释马克思主义的实践性超越

马克思主义中国化的历史进程在某种程度上就是党的领导集体科学解读马克思主义的历史过程。邓小平同志紧紧围绕着“什么是社会主义？怎样建设社会主义？”的实践主题,在伟大的社会主义现代化建设实践过程中成功地实现了科学诠释马克思主义的一般性实践超越和实质性实践超越,从而极大地丰富和发展了马克思主义理论,实现了马克思主义中国化进程的第二次历史性飞跃,形成了建设有中国特色的社会主义理论。     

A Discussion on the Theoretical Background and Structure of Oxymoron

This thesis discusses the definition of oxymoron and its difference with Paradox at first.Then,on the basis of introducing the three theoretic backgrounds of oxymoron and its structure,this thesis has made an analysis of the application of oxymoron in one of Thomas MacDonagh’s poems,finding that it has particular rhetoric functions in poetry.     

阅读治疗的副作用及其控制方法

对"阅读治疗"原理与发展进行了介绍,对其应用中可能产生的副作用进行了分析,并就在阅读治疗中如何有效控制其副作用提出了建议。     

维尔泰姆应力光学定律的理论证明

利用现有的光的双折射和材料应力分析理论基础,研究了光的弹性双折射效应的原理,建立了其物理理论模型,对实验定律维尔泰姆应力光学定律给出了严格的理论证明,并进一步分析了单轴应力作用情况下光程差与主应力之间的关系.     

微机专业课程整合与教学探索

微机原理与接口技术、汇编语言程序设计和单片机原理及应用这三门课程是微机专业的主干课程.该文针对这三门课授课内容重复、衔接不连贯以及教学效率低等问题,提出了三门课程整合并从理论教学和实验教学进行教学探索.     

论本科教学的学术性及相关问题

学术性是本科课堂教学应有的特点;选修课和必修课的性质不同,其学术性有不同的表现并形成相应的教学风格;课题教学的话语要以专业术语为主,分析要讲求学理性;教师要处理好教学主动性与教材的关系;大学教学过程要渗透方法论意识,注重理论思维的训练。     

试论新的文化发展理念的主要内容和主要特征

十六大以来,党中央对文化建设高度重视,经过长期的实践探索和理论创新,初步找到了一条中国特色的文化发展道路。这条道路的重要标志就是在科学发展观的指引下形成了新的文化发展理念,初步掌握了社会主义初级阶段文化发展的客观规律。新的文化发展理念深化了对文化的地位和作用、文化发展方向、发展状态、发展原则、发展思路、发展动力、发展格局、发展目标等的认识,取得了较为系统的创造性理论成果。民族性传统、开放性品格、安全性战略、人本性宗旨、严密性逻辑,是该理论成果的主要特征。     

课堂实验在理论经济学教学中的应用与创新

把实验教学应用于理论经济学的教学实践过程中,存在实验内容、实验设计、实验方法和实施手段等各方面的不成熟,实施起来困难比较大.这既有学科本身性质的原因,也与教师对理论经济学实验教学的认识有关.分析了当前理论经济学实验教学滞后的动因,阐释了开展理论经济实验教学需要廓清的认识误区,提出了建设理论经济实验教学体系的若干思路.     

Cluster model for wave patterns of a 3D vertically vibrated granular system

Based on the cluster model for wave-like motions of a 2D vertically vibrated granular system we established previously (Chin Phys Lett, 2010, 27: 124501), a generalization of the cluster model for a 3D granular system is presented in this paper. The 3D cluster model proposes frustums of pyramids as clusters of the 3D granular system, and explains wave patterns as the result of the cluster-boundary and cluster-plate collisions. By analyzing the movement of one cluster in a collision period, we derive a basic equation, which relates the internal characteristic parameter to the external driving parameters. The theoretical results reproduce the behaviors of wave patterns as changes in the driving parameters, and the 3D dispersion relation, which agree with the experimental results.     

物理学专业理论物理课程改革与建设策略探析

理论物理是物理学专业的主干课程,理论物理课程的教学对于基础科学研究和物理学专业人才培养起着至关重要的奠基作用。理论物理的课程目标包括知识、能力和素质三方面的内容。理论物理课程改革要从课程内容、教学方法、教材建设、教学研究、课程评价等方面进行。