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101.
胡智强 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,(4)
行政权力的运行必须适应社会的转型要求,随着社会的发展及加入 WTO,行政权力的运行方式必然要发生深刻的变革,从行政权力主导型转交为社会(市场)主导型。行政职能法律化是一个历史规律。 相似文献
102.
马克思的社会形态理论是近年来学术界研究的一个热点问题。本文拟就学术界关于这一理论研究中争论的焦点问题即社会形态的含义、“五形态”与“三形态”之争、“三形态”划分的差别、“两阶段”论、社会形态的“跨越”的主要观点进行综述,并且作一些评论。 相似文献
103.
西周铜壶、西汉五铢钱、隋代铜镜等文物保护 总被引:2,自引:0,他引:2
廖原 《西北大学学报(自然科学版)》2003,33(1):45-48
针对青铜器受土壤、水、氯化物等的侵蚀而产生锈蚀且容易蔓延的特点,研制出青铜器有害锈转化剂和青铜保护剂,可将有害锈转化为无害锈,然后再进行保护。用此方法对西安碑林傅物馆受粉状锈腐蚀严重的西周铜壶和隋代铜镜进行保护,在普通库房存放4年,保护完好,无锈点;又对49枚受粉状锈腐蚀的西汉五铢钱进行保护,在大气中存放7年,至今保护完好,无锈点。 相似文献
104.
玩具设计个性化要求及其相关问题 总被引:1,自引:0,他引:1
靳桂芳 《天津科技大学学报》2003,18(3):70-72
玩具设计个性化是一个很宽的范畴。玩具设计个性化要以不同年龄段儿童的心理发展特点和需要为基础,要体现科学性、时代性、创新性,以及不同国家的优秀文化传统和民族特点。追求玩具设计个性化并不是玩具设计的根本目的,它是为玩具所具有的学习、教育、智力开发、休闲以及促进经济发展等特有的功能服务的。玩具设计的个性化要突出学习功能和教育功能,充分考虑创建玩具品牌、玩具安全要求这些紧密相关的问题。 相似文献
105.
106.
工程问题的哲学意义 总被引:10,自引:0,他引:10
工程是一种有一定规模的建造活动,当今人类正生活在一个由各种有形和无形的工程所关联起来的网络中,人类当代文明就是一种工程文明。工程的普遍化使得工程问题上升到了哲学层面,具有了哲学意义。工程个案和一般工程学科解决工程中的具体问题,但惟独不对“工程本身”发问。对工程的哲学研究则专门追究“工程之所以为工程”的问题。工程问题的哲学意义至少有两种:一是按照哲学研究的惯常方式建构一门新的部门哲学,二是通过对工程问题的特殊性呈现给人类思维方式的变革提供一个契机。任何一项工程都牵涉无数复杂因素,它们之间尽管具有这样那样的逻辑性关联,但总有一些因素之间没有逻辑联系,这就使得工程问题归根到底不可能逻辑地、理论地和哲学地解决。理论和工程之间不可能逻辑地统一起来,这就是工程问题通过哲学而给我们的最特殊的启示。 相似文献
107.
园路在太原汾河景区空间环境中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王恩山 《科技情报开发与经济》2003,13(10):185-186
园路在太原汾河整个景区的规划设计中是中枢神经系统。文章阐述了该工程中景区园路的设计理念以及园路与环境的相互关系,并介绍了园路铺设原则与特点。 相似文献
108.
齐次线性微分方程解取小函数的点的收敛指数 总被引:1,自引:0,他引:1
刘慧芳 《江西师范大学学报(自然科学版)》2003,27(2):118-121
主要讨论了高阶齐次线性微分方程解取小函数的点的收敛指数。 相似文献
109.
研究了氧钒(Ⅳ)碱式碳酸铵在空气流中的热分解过程,并以其为前驱体制备了粒度小于40nm的V2O5粉体。 相似文献
110.
陈桂生 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2003,(4):84-89
澄清作为三级课程体制结构中的"学校课程"概念,分析"学校课程"的缘由和要义,参照泰勒提出的课程与指导原理,结合中国课程实际情况,初步梳理学校自主设计课程的思路、程序和相应的教师专业化、课程管理的要求。 相似文献