“九·一八”前第三势力宪政运动初探

现代中国第三势力以追求自由、民主、宪政为目标,试图在国共之间走出第三条道路,其政治选择对现代中国的历史发展进程有一定影响,然学界对其缺乏认真、系统的研究。“九·一八”前第三势力宪政运动是以平社为核心,在当时历史背景下,要求保障人权、实行宪政,第一次公然打出反党治、反训政的旗帜,具有很大的进步意义。“九·一八”前的第三势力宪政运动是对国民党专政统治极具意义的抗争,是中国现代史上宪政运动的肇始。     

从传播学视角透视中国的手机短信广告

手机广告是一种强大的新型广告媒体。在多种类型的手机媒体广告中,手机短信广告具有潜在的巨大的广告价值。在论述手机短信广告发展存在障碍的同时,提出了建立短信广告经营登记制,适度集中短信广告发布权和实行适度的短信广告审查等建议。     

N-半单Artin半代数的结构

首先给出了N-半单半代数,Artin半代数的定义;利用极小理想讨论了N-半单Artin半代数的性质;最后讨论了半代数直和的定义和相关性质.     

“双师”结构教师队伍激励机制的研究

高职教育的人才培养目标决定了高职院校教师队伍建设必然走上一条“双师”结构之路。探索一种包含有效的诱导因素、明确的行为导向、合理的奖惩幅度在内的“双师”结构教师队伍激励机制非常重要,其合理的激励机制是“双师”结构教师队伍建设的核心保障,统一明确的行为导向则是建立激励机制的关键。     

对《室内设计》课程中工学结合模式的研究

从《室内设计》课程的特点及工学结合发展形势的分析出发,阐述工学结合模式的重要意义;除了对常见工学结合模式进行更加深入分析与探索之外,着眼于室内设计的行业特点与地域特点,分析工学结合模式的关键因素,探索独具特点的可行途径,并针对工学结合模式中存在的问题进行分析,提出建设性总体思路。     

高职教育融合课程模式探析

通过对不同课程模式的分析和职业教育课程改革实践的总结,提出了理论教学系统化与实践教学系统化相融合的课程模式,阐明了融合课程的概念、融合课程的内容选择与组织,以及实施中需解决的关键问题。     

高职学生心理障碍综合干预体系研究

高职学生心理障碍表现为轻微心理失调、轻度心理疾病和少量精神疾病三种情形,而自我认知偏差和家庭贫困等影响是其主要诱因。为此,构建以物质保障为基础与能力干预为核心的心理障碍综合干预体系,显得尤为重要。     

基于教育生态学原理的高职英语教学思考

运用教育生态学的基本原理,对影响高职英语教学的各种因素进行深层的、系统的分析,并为高职英语教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革提供新的理论依据和途径。     

对我国社会主义现代化新型乡镇总体规划的建议

近年来,我国各地的小城镇建设发展迅速,但由于缺少科学合理的总体规划,在小城镇的建设中产生了许多问题。根据经济地理学、人文地理学和社会学的有关理论,建议参照各地建设社会主义新农村的成功经验,在新型乡镇建设中合理布局、突出特色;明确城镇功能分区;因地制宜,突出个性;设计好城镇规划体系,确定好选址和规模,全面搞好总体规划。     

融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究

以职业技能大赛切入人才培养过程,阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路,并分析了融“赛教学”为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。