全文获取类型
收费全文 | 74674篇 |
免费 | 1917篇 |
国内免费 | 3578篇 |
专业分类
系统科学 | 2838篇 |
丛书文集 | 2550篇 |
教育与普及 | 813篇 |
理论与方法论 | 603篇 |
现状及发展 | 262篇 |
综合类 | 73092篇 |
自然研究 | 11篇 |
出版年
2024年 | 136篇 |
2023年 | 349篇 |
2022年 | 654篇 |
2021年 | 708篇 |
2020年 | 764篇 |
2019年 | 675篇 |
2018年 | 717篇 |
2017年 | 872篇 |
2016年 | 977篇 |
2015年 | 1759篇 |
2014年 | 3415篇 |
2013年 | 2649篇 |
2012年 | 4256篇 |
2011年 | 4651篇 |
2010年 | 3593篇 |
2009年 | 4276篇 |
2008年 | 4255篇 |
2007年 | 5711篇 |
2006年 | 5322篇 |
2005年 | 4775篇 |
2004年 | 4248篇 |
2003年 | 3865篇 |
2002年 | 3246篇 |
2001年 | 2789篇 |
2000年 | 2263篇 |
1999年 | 1817篇 |
1998年 | 1381篇 |
1997年 | 1404篇 |
1996年 | 1305篇 |
1995年 | 1139篇 |
1994年 | 1031篇 |
1993年 | 935篇 |
1992年 | 835篇 |
1991年 | 772篇 |
1990年 | 742篇 |
1989年 | 684篇 |
1988年 | 552篇 |
1987年 | 385篇 |
1986年 | 177篇 |
1985年 | 50篇 |
1984年 | 14篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 6篇 |
1955年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
一个确定的n元数码的排列,其道序数是不难求得的;反之,“已知逆序数,求有多少个n元置换”的问题要复杂得多。从最小数码的位置着手,充分利用逆序数是定数,给出一种解决此问题的新方法——最小数码定位法。此法通俗易懂,由此得到了逆序数为k(k=1,2,3……c_n~2)的n元数码的置换个数的一个递推公式:q_k(n)=1+q_1(n-l)+q_2(n-1)+q_3(n-1)+…+q_k(n-1)。 相似文献
42.
用正交试验法优化手性镍催化二乙基锌对α,β不饱和酮的不对称麦克尔加成反应条件,优化后的不对称麦克尔加成反应的一般条件为:低温(近反应溶剂冰点),常压,非质子非极性溶剂(环己烷). 相似文献
43.
基于WEB的在线答疑系统的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
根据登录者的身份,基于WWW技术的在线答疑系统设计为三大模块:学生模块、教师模块和系统管理员模块,它们可分别完成提问、回答和版务管理等功能.还探讨了系统主要的实现技术。 相似文献
44.
“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源,它涵盖了我党所要具备的三种资源力量:即物质力量、精神力量(文化)和社会力量(广大人民群众),这三种力量是党立于不败之地的强大力量。 相似文献
45.
关于高速公路施工中的环保监理 总被引:1,自引:0,他引:1
根据高速公路施工合同协议规定的环保监理的义务 ,结合施工实践 ,从路基施工、桥梁施工及取土场、弃土场等规范施工的要求 ,阐述环保监理的控制方法 相似文献
46.
郭玉梅 《科技情报开发与经济》2004,14(9):353-354
计算机技术的应用极大地提高了企业的管理水平和工作效率,但这同时也改变了审计人员所熟悉的工作环境。简要介绍了计算机信息系统的特点及其对审计工作的影响。 相似文献
47.
自然事物的情感表现性产生于人类与大自然事物生命情调上的相似,自然事物的形式美因素以及人类情感形式与自然物在“力的图式”上同形同构。 相似文献
48.
父母及家庭环境对儿童人格形成与发展具有十分重要的影响。父母要以身示范,营造和睦、健康、向上的家庭氛围。在儿童人格塑造和培养中,要十分重视智力因素的培养,特别注意早期智力与创造力的开发,重视社会适应能力的培养,包括融入集体生活的能力、人际适应能力和环境适应能力等。 相似文献
49.
郭艳红 《江西科技师范学院学报》2003,(1):62-63,78
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。 相似文献
50.
吴晓红 《徐州师范大学学报(自然科学版)》2003,21(4):70-72
对数学教学内容的逻辑结构、逻辑规则和方法以及数学语言进行逻辑透视,探讨数学难以理解的客观因素及对策. 相似文献