全文获取类型
收费全文 | 86885篇 |
免费 | 2244篇 |
国内免费 | 4054篇 |
专业分类
系统科学 | 3008篇 |
丛书文集 | 2964篇 |
教育与普及 | 864篇 |
理论与方法论 | 632篇 |
现状及发展 | 624篇 |
综合类 | 85072篇 |
自然研究 | 19篇 |
出版年
2024年 | 144篇 |
2023年 | 349篇 |
2022年 | 681篇 |
2021年 | 750篇 |
2020年 | 818篇 |
2019年 | 729篇 |
2018年 | 793篇 |
2017年 | 964篇 |
2016年 | 1088篇 |
2015年 | 1886篇 |
2014年 | 3666篇 |
2013年 | 2890篇 |
2012年 | 4654篇 |
2011年 | 5047篇 |
2010年 | 4002篇 |
2009年 | 4703篇 |
2008年 | 4760篇 |
2007年 | 6365篇 |
2006年 | 5943篇 |
2005年 | 5351篇 |
2004年 | 4756篇 |
2003年 | 4441篇 |
2002年 | 3867篇 |
2001年 | 3306篇 |
2000年 | 2797篇 |
1999年 | 2279篇 |
1998年 | 1762篇 |
1997年 | 1810篇 |
1996年 | 1676篇 |
1995年 | 1741篇 |
1994年 | 1516篇 |
1993年 | 1413篇 |
1992年 | 1327篇 |
1991年 | 1217篇 |
1990年 | 1173篇 |
1989年 | 982篇 |
1988年 | 702篇 |
1987年 | 482篇 |
1986年 | 216篇 |
1985年 | 88篇 |
1984年 | 25篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 7篇 |
1955年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 531 毫秒
131.
利用微机软仿真实现模拟器就地系统中仪表的动态实时显示和开关的实时控制,可以节省的大量外部设备,提高系统可扩充性。本文介绍了该技术实现的方法,即服务器与客户机之间数据双向通讯的实现途径。经实践验证,本文的方法是正确、可行的。 相似文献
132.
张志跃 《山东大学学报(理学版)》2002,37(2):120-123
应用交替分段显-隐方法求解变系数对流扩散方程,此方法具有很好的并行性且无条件稳定。 相似文献
133.
利用降价法研究了多孔介质中一维核废料污染问题,此模型由一非线性抛物-椭圆耦合偏微分方程组的初边值问题来描述,对此问题给出了一个关于时间和空间均具有二阶精度的差分格式,并进行了理论分析。 相似文献
134.
范云峰 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):21-24
推动三峡库区农村移民市民化进程,一要发挥政府在三峡库区城镇化过程中农民市民化的主导作用;二要发挥社会力量和非政府组织在农民市民化中的支撑作用;三要大力发展绿色环保工业和第三产业,使之成为农村移民市民化的有效载体;四要引导移民加强学习,增强其在市民化过程中的自动性. 相似文献
135.
赵思有 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):45-47,51
论述中华民族的审美理想,提出民族精神是审美理想的源泉、真善美统一的标准是审美理想的核心、大众是审美理想的载体等三个观点. 相似文献
136.
一个国家,一个民族在长期的历史发展中,形成了自己特定的文化传统,人们的思想观念,价值取向甚至法律制度都植根于其文化传统之中,本文从律师在社会生活中的作用,司法公正的价值取向,证人出庭作证制度,打官司与打“关系”等方面分析了文化传统对司法制度的影响。 相似文献
137.
韩书法 《科技情报开发与经济》2005,15(10):283-284
统计分析的广度、深度和力度决定于分析思路和表述思路,归结于写作思路。提高统计分析的广度、深度和力度,必须在写作思路的培养锻炼上下功夫,达到升华和提高。 相似文献
138.
王佐芳 《山东理工大学学报:自然科学版》2005,19(4):107-110
最佳资金结构的确定,关系到股份制企业资金成本的高低和财务风险的大小.如何通过筹资发挥财务杠杆的作用,确定最佳资金结构是股份制企业筹资决策的关键.针对这一问题,比较详细地介绍了每股利润分析法、比较资金成本法在确定最佳资金结构中的运用. 相似文献
139.
针对会计教学改革的不断深入,提出了会计能力模块课程体系的设计思路,论述了会计能力模块开发的现实性,模块设计的原则,类型及教学研究与实施方法。 相似文献
140.
信息技术和教学方式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓旻 《浙江万里学院学报》2002,15(3):110-113
主要阐述了信息技术给教学方式带来的深远影响,以及21世纪教师掌握和应用信息技术以辅助教学的必要性。 相似文献