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301.
论加快发展民营经济的重要性及主要措施 总被引:1,自引:0,他引:1
罗元青 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(1):27-29
在我国,民营经济已成为提供有效供给,促进经济增长的主力军;发展民营经济有利于推动国有经济的改革和重组;有利于促进二元经济结构向一元经济转化.加快民营经济发展应解放思想,解决民营经济的市场准入问题;营造良好的法律、融资和政策环境. 相似文献
302.
知识经济社会需要大学生具备良好的思想道德,深厚的文化修养,扎实的业务能力和健康的心理.提出工程图学教学在素质教育中的作用,以及在工程图学教学中如何进一步强化素质教育的观念和方法. 相似文献
303.
农村土地产权制度与土地综合生产能力的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
现存农村土地制度存在的主要问题是:土地的产权关系不明晰,土地使用权的不稳定,降低了农民对土地的利用效率;农民进行土地改良的投资十分有限,大大降低了土地综合生产能力.本文从产权经济学的角度分析农村土地产权制度与土地综合生产能力的关系. 相似文献
304.
305.
设置累积投票制度符合保护小股东免受大股东侵害的理念,但当前我国尚不具备累积投票制度适用的条件,保护小股东利益仍有待于公司法及其他相关制度的建立和完善. 相似文献
306.
307.
何洪绪 《天津师范大学学报(自然科学版)》2002,22(4):69-71
分析了青少年学生的营养特点和营养价值需求,指出了我国青少年学生在膳食营养上存在着某些偏向,提出了获得全营养素的来源与建议。 相似文献
308.
通过对孙悟空形象的分析,探讨了《西游助中所蕴含的禅宗重领悟贵言外的宗教哲理。尤其是它注重内心的感悟,擅长畜于哲理的启示,对中国小说创作的丰富和完备起到了重要的作用。 相似文献
309.
非线性控制系统可逆性改善问题研究 总被引:2,自引:2,他引:0
基于多轨线思想,提出了系统可逆性改善问题,给出了系统可逆性可改善的充要条件,并用实例验证了其有效性。 相似文献
310.
改革高校经济学教育的思考 总被引:3,自引:1,他引:2
为强化素质教育,培养全球性经济背景下的科技人才,高校的经济学教育应通过组织新的经济学教材和改革教学方法,培养学生获得知识、应用知识并创造新知识等五种基本技能,达到经济学教育的基本目标. 相似文献