古代管理思想在高校学生管理中的应用

在我国现阶段的学校管理实践过程中,教育行政部门或学校的许多管理者忽视了"教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体"的教育理念,不尊重教师的成长和学生的个性发展。管理者在管理的指导思想上注重和强调如何"管住"学生,强调微观过程管理,忽视充分调动学生自我管理的积极性。剖析我国现阶段学校管理实践中诸如教师管理、学生管理、课程管理及师生关系等方面实际存在的问题和不足,可以引出本研究的重点和关键,即"古为今用"的关键在于"用"。研究我国古代管理思想的目的,是为了继承和弘扬古代管理思想的精华,为建立、创新和发展中国特色的学校管理理论服务。     

苏州市小学生体质健康现状及对策研究

通过对2009年苏州市小学生三个年龄段的身体形态机能、发育水平、身体素质等体质健康状况进行调查研究,发现现阶段小学生的体质健康特点是：身高、体重及力量素质呈增长发展趋势,但柔韧性和肺活量指标偏低．身体素质有所下降,尤其是爆发力和耐力素质。另外,市区组小学生除个别指标外,体质健康及身体素质多项指标高于民工子弟学校。     

后危机时代苏南中小企业发展的财务战略选择及创新

金融危机对苏南中小企业产生了较大的影响和财务效应,这种影响和效应对中小企业的发展极为不利,许多企业因此而破产。在后危机时代苏南中小企业的处境则更困难,企业经营必须从财务上入手,尽快寻求这种背景下应对的措施,采取积极有效的财务战略,从根本上解决制约中小企业发展的瓶颈问题。     

大学生英语语音学习的个体差异及对策初探

在英语语音教学实践中,学生的语音学习存在个体差异,并在一定程度上影响了教学效果。针对学生语音学习个体差异较大的现状,探究语音教学的调控策略,并提出了通过个别化细分教学和培养学生良好的学习策略等干预措施来提高语音教学效果。     

高校学分制改革的困境与实践方略

高校推行学分制既是推进高等教育大众化进程的外在要求,也是深化高校内部管理体制改革的强烈呼唤。当前我国的学分制改革面临着教育资源供给不足、选课体系不够健全、学制失去应有弹性、教学管理工作滞后等方面的困境,其改革应着力于课程、导师、制度等方面的建设。     

基于SWOT分析的山西省太谷县无公害农产品发展战略研究

进入新世纪以后,农产品质量安全问题日益受到国内外的广泛关注.发展一个地区的产业必须以产业特点和内外部环境为依据,通过SWOT分析山西省太谷县发展无公害农产品的优势、劣势、机遇及威胁,提出了在该县发展无公害农产品产业应采用政府主导扶持战略、科技推动战略、优质名牌战略和生产规模化战略.     

无选择策略的改进蜜蜂群算法

针对人工蜂群算法(ABC)中群体多样性较差的缺点,提出无选择策略的改进的蜜蜂群算法(MABC)。MABC算法改变ABC算法的框架,通过去掉ABC算法中跟随蜂对引领蜂的选择策略,来降低算法的选择压力,提高种群多样性和算法的全局搜索能力。仿真结果表明,该算法能够有效保证群体多样性,提高人工蜂群算法的性能。     

英语口语教学中实施元认知策略训练

英语是一种交际工具,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力,即口语交际能力。随着浙江万里学院大学英语教学改革的不断深化,对英语口语的要求也不断提高。文章提出将元认知策略训练引入到英语口语教学课堂来提高学生的交际能力,并通过教学试验研究,探讨融入元认知策略训练是有效提高英语口语教学效果的学习方法。     

以人为本构建成人教育的发展策略——以文山学院成人教育为例

在＂以人为本＂的视阈下,针对师范类院校成人教育对象的特点,建议采用多元化的教育模式和方法,有针对性地开展因材施教的工作,以提高新形势下成人教育的成效,体现＂以人为本＂的教育特色。     

论高校形象建设中CI战略的探索与实践

高等教育的快速发展迫切需要各高校加强形象建设,塑造个性化的大学形象,CI战略的导入就是适应了这种需求。以湖南警察学院为例,从理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统三方面进行了探索,这将为高校形象建设的科学化、规范化提供一个新思路。