基于投影寻踪模型的我国国防科技工业科研创新能力实证研究

在有关成果数据库(2000~2006年)的基础上,运用投影寻踪模型分析我国国防科技工业的科研创新能力,结论认为:我国科技工业科研创新能力在最近这几年是逐年提高,进步显著;但与发达国家相比,我国国防科技工业自主创新能力还不够强,距离创新型国防科技工业还有较大的差距。     

南开大学生物实验教学中心实验技术队伍的现状与建设

实验室是知识创新和高层次人才培养的基地，而实验技术人员队伍建设是实验室建设和提高实验教学质量的保证。高素质、稳定的实验室技术队伍也是当前教育事业发展的要求。通过对南开大学生物实验教学中心的现状与实验技术队伍的分析，来探讨关于实验技术队伍的建设问题。     

基于文献计量分析的图书馆员书评队伍建设研究

对中国知网所有图书馆员的书评论文进行了计量分析，论证了图书馆员已经成为中国书评队伍的一支重要力量，指出随着图书馆员队伍的不断壮大与学历层次的不断提高，图书馆员必将成为书评队伍的有生力量，并从队伍建设、阵地建设两方面阐述了图书馆员书评队伍建设的途径。     

项目教学法在《计算机控制系统》课程教学中的应用

计算机控制系统是自动化类专业一门重要的专业课程,其特点是涉及的知识范围广、数学理论深、工程应用强。为了使学生较好的掌握所学的知识,本文探讨了项目教学法在计算机控制系统课程教学中的应用,并对其实施步骤进行了简单的介绍。实践证明:使用项目教学法开展教学能够提高学生学习积极性,培养学生分析、解决问题和创新的能力。     

高校图书馆团队组织与团队精神

知识型信息社会环境下,团队建设是高校图书馆适应新形势发展的需要.把企业管理中的"团队"引入图书馆管理,有助于提高馆员的团队精神意识,建立科学的团队规范,增强团队的向心力与凝聚力,提高团队的领导艺术,从而更好地把高校图书馆建设成为学习型图书馆.     

2009年亚锦赛决赛中国女排失利的因素分析

通过查阅国内期刊库和及观看比赛回放等途径,从非技术因素和技术因素方面对2009年亚州女子排球锦标赛中国女排和泰国女排比赛失利进行分析.结果表明：中国女排失利的原因主要有心理状态不佳、伤病因素、教练因素及发球拦网一传等技术环节的失误.通过进行全方位的分析为中国女排再创辉煌提供理论上的参考.     

创新策略、设计策略与设计特色——以消费性电子产业为例

创新是企业成长的动力,而设计可以视为企业一项整合资源,也是产品开发成功的关键因素。但在企业实际产品研发过程中,设计要如何运作,才能达到企业创新的目标,是值得探讨的议题。在过去的研究中发现企业在产品设计方面,的确有一些具体的作法。但是实证企业在创新策略与设计策略乃至具体呈现设计特色之关联模型的研究却非常有限。本研究综合过去有关创新策略、设计策略以及设计特色之文献,针对新产品研发部门主管进行问卷调查。再以结构方程模式检验理论模式和观察数据的适配度。研究结果发现:创新策略、设计策略以及设计特色之关联理论模式和观察数据适配。企业之创新策略会影响产品设计特色,同时企业之创新策略会透过设计策略而影响产品设计特色,其中设计策略对设计特色而言,既是自变项又是中介变项。企业经营者所面临的挑战,往往是如何更快速地推出迎合消费市场需求之新产品,并且有效获利。本研究为首次针对这些创新设计策略变项所进行的实证研究,后续将再针对产品创新设计的议题进一步深入研讨。     

一种用于Web服务选择的QoS可信性评估方法

改进了一种基于服务质量（quality of service,QoS）可信性的Web服务选择方法.根据质量属性的类别,在第二类质量属性中引入惩罚因子和时间参数,不仅加快此类属性评估向真实值收敛的速度,而且还对发布虚假属性值的服务提供者进行了惩罚;在第三类质量属性中引入服务价格参数,降低了服务请求者遭遇团队欺骗的风险.结果表明改进后的方法能有效地提高QoS评估的可信性.     

计算机基础教学改革经验初谈

本文以沈阳农业大学计算机基础教学为例,深入分析了计算机基础课程的特点、现状及当前存在的主要问题,并结合"计算机基础"教学改革的国内外发展趋势,从教学内容和教学模式等方面的改革,提出对课程教学改革模式进行探索的目标、内容和拟解决的关键问题。针对授课过程中出现的难点和重点,突破教材的限制,基于硬件系统资源的角度,探讨计算机创新型教学方法的目的、意义和具体的实施方案。     

基础物理教学方式改革初探

依据大学基础物理的教学特点,对基础物理教学方式进行了一些尝试性改革,从而有效的调动了学生学习的积极性和主观能动性,培养了学生分析解决问题的能力,提高了教育教学质量,促进了学生综合素质的提高。