全文获取类型
收费全文 | 22753篇 |
免费 | 155篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
系统科学 | 142篇 |
丛书文集 | 1102篇 |
教育与普及 | 337篇 |
理论与方法论 | 44篇 |
现状及发展 | 9篇 |
综合类 | 21345篇 |
自然研究 | 1篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 74篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 355篇 |
2014年 | 1424篇 |
2013年 | 1113篇 |
2012年 | 1765篇 |
2011年 | 1999篇 |
2010年 | 1620篇 |
2009年 | 1964篇 |
2008年 | 1931篇 |
2007年 | 2000篇 |
2006年 | 1643篇 |
2005年 | 1265篇 |
2004年 | 1101篇 |
2003年 | 1081篇 |
2002年 | 942篇 |
2001年 | 780篇 |
2000年 | 548篇 |
1999年 | 313篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 127篇 |
1996年 | 99篇 |
1995年 | 86篇 |
1994年 | 62篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
871.
乔良 《华北科技学院学报》2014,(3):86-89
本文从实际工作出发,阐明了在C语言教学活动中存在的主要问题,并从教师、学生两方面入手,对问题的成因进行了详细的分析,最后结合教学经验,提出解决方案,为提升学生学习效果,提升我校C语言教学质量做出有益探讨。 相似文献
872.
873.
《被遗弃的奶奶韦瑟罗》与《献给艾米丽的玫瑰》两部小说通过意识流及追溯手法塑造人物,将人物自我的内在展现与人物故我的反思结合创造出动态发展的人物形象.此外,在对两位人物的塑造过程中,叙述角度的选择展现出来的自我与他我的差异也可以展现矛盾的人物形象. 相似文献
874.
多媒体技术的广泛应用给应用文教学带来了巨大的挑战,也带来了应用文教学模式的变革,应用写作教师应充分发挥多媒体技术的优势,寻求多媒体技术与传统教学的最佳结合点,切实提高应用写作课堂教学的效果。 相似文献
875.
应用"群体环境问卷"对我国U-15足球队凝聚力水平进行全面的调查研究,分析影响我国U-15足球队凝聚力的多种因素.研究结果表明,我国U-15足球队凝聚力总体水平普遍偏低,任务凝聚力水平高于交往凝聚力水平;不同训练年限的运动员任务凝聚力水平具有显著性差异;不同司职位置间运动员任务凝聚力水平存在显著性差异;主力、替运动员间交往凝聚力水平存在显著性差异;不同运动等级运动员间任务凝聚力水平存在显著性差异. 相似文献
876.
新的美术课程课程标准的颁布.使得设计成为了中小学美术教学的一个重要组成部分。对于广大的师生来说,中学设计教育仍是一个比较陌生的概念。如何定位中学设计教育。如何进行中学设计教育的教学,试图以美国的美术教材为例,尝试探讨解决这些问题。不无裨益。 相似文献
877.
本文用发散思维方法于无机化学教学过程,从不同的方向,不同的侧面,不同的层次,横向拓展,纵向深入,将学生的思维积极引向探索创新,克服思维定势,激发思维潜能,有助于学生全面把握相关知识点的相互联系和创新能力的提高。 相似文献
878.
运用反馈信息卡片进行挺身式跳远技术教学的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
白明 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2009,32(4):397-399
鉴于田径教学中普遍采用的常规技术教学方法存在着对反馈信息运用不够的缺陷,笔者在挺身式跳远技术教学中运用反馈信息卡片进行了实验研究.研究结果表明,运用反馈信息卡片进行教学有利于发挥教师在教学中的主导性和学生的主体性;有利于促进教学过程中反馈信息的流动、交换和储存;有利于促进学生对运动技术的掌握,提高运动技能,激发学习兴趣,提高教学效果. 相似文献
879.
李国荣 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(1):94-97
社会实践,是指人类能动地改造自然和社会的全部活动。大学生社会实践是指大学生走向社会,深入基层,为社会服务,直接感受社会生活,进行以社会理想和职业理想教育、劳动技能训练、科学素质培养为主要内容的课外教育活动。当代大学生社会实践的缘起有理论和现实两大依据。改革开放以后,我国大学生社会实践在活动内容、组织形式、制度建设等方面取得了突出成绩,同时也面临一些突出问题。我国大学生社会实践的发展趋势主要体现在四个方面,即活动的社会化、内容的专业化、制度的规范化、组织的科学化。 相似文献
880.