高职院校思想政治理论课教学实效性的调查与思考

实效性是思想政治理论课教学的生命线。调查显示,学生对思想政治理论课总体评价较高,但在其教学内容组织、教学方法采用以及课程考核等方面还存在一些问题。为此,高职院校必须进一步加强改革,整合教学素材,创新教学方法,促进思想政治理论课教学实效性的全面提升。     

英语教学中语用语言失误及对策

分析了英语教学中语用语言失误的主要类型及其产生的深层原因,并就消除语用语言失误提出了相应的对策。     

造林学实验课教学改革的探索

在分析林业院校造林学实验课实验教学现状的基础上,以该门实验课实验教学改革为基础,探讨了实验教学理念,实验教学内容,实验组织方式,实验技术手段等方面的改革,并总结了取得的成绩.     

基于工作过程的情境教学法在数控铣床实训教学中的研究

本文通过情境教学法,按照工作过程对课程内容进行序化,通过科学的教学设计,将学习领域细化成具体的学习情境。通过六步法,对数控铣床实训教学课程进行研究。     

高校生物技术绿色实验教学的探索与实践

针对生物技术教学实验室的实际情况,以绿色实验为指导,从影响教学实验者的思想意识、实验内容的设置与优化组合、实验体系微量化的研究与推广、实验方法的不断改进与调整等方面进行探索与实践,逐步实现绿色教学实验的目标.     

《数值分析》课程教学改革探讨

介绍《数值分析》教学中存在的教学内容多与教学课时少、重理论轻实践和教学手段与考核方式单一等问题.针对这些问题,我们在《数值分析》课程教学中提出相应的教学内容、教学手段和考核方式的改进措施.     

构建师范院校语文教育专业体验式教育实习模式

加强师范生教学实践能力的培养对于提高师范生的整体素质起着举足轻重的作用。语文教育专业的教育实习,是加强实践教学环节的重要渠道。体验式教育实习模式的构想,意味着把亲自经历、亲自体验、亲自发现、亲自研究的时间和空间还给学习者,尽力建立多元、系统的实践类课程,拓展更多可行的实习方式与途径,让学生由此赢得真实的、丰富的、可言传及不可言传的个人经验,产生新观点、新发现和新认识,提高教育实习的效果。     

压裂、酸化实验教学实训平台的建设

针对压裂、酸化工艺具有复杂性、规模宏大、高成本、高危险性的问题,研制了压裂、酸化实验教学实训平台.该平台主要由压裂车组和地面设备两大部分组成,可进行压裂、酸化现场施工工艺、酸化压裂车、混砂车、压裂故障的演示和实训操作等.利用该实验教学平台,使现场实习室内化,使学生亲身体会压裂、酸化的施工现场,又可以动手操作,培养动手能力,同时免除现场参观的不确定性.     

案例教学法在《生产与运作管理》教学中的应用

案例教学法是一种适合于管理类专业课程教学特点的有效的教学方法。本文主要从必要性、存在的问题以及解决对策等几个方面对案例教学法在《生产与运作管理》中的应用进行了探讨,以提高该门课程的教学效果。     

基于项目驱动的Java实践教学

通过分析Java教学中所存在的各类问题,对问题的原因和解决思路进行了探讨,并采用案例教学和项目驱动的方法,培养学生的兴趣,增强学生学习的主动性和创造性.教学实践表明,这种教学方式能够有效改善教学效果.