《基因工程》实验教学改革的探索

《基因工程》实验课是生物类专业的重要实验课之一。文中根据近3年来在《基因工程》实验教学的实践中积累的经验和体会，对实验的内容、教学方法和手段进行了充实和改革，并取得了一定的成绩。     

转变教育思想和教育观念,深化历史学科教学内容和课程体系的改革

教学内容和课程体系的改革是面向 2 1世纪高等教育改革的重要课题。就历史学科而言 ,一、更新观念 ,探索适应社会发展需要的复合型人才培养模式 ;二、课程设置上 ,拓宽基础强化通识教育 ,推行双专业和主辅修制 ,增开选修课 ,以利于人才的培养和就业 ;三、精减、更新教学内容 ,改革、创新教学方法和教学手段 ,使之逐步走上现代化 ,改革考试模式 ,把教学过程与课程论文、基础知识的考核结合起来 ,切实反映学生的综合素质水平     

地理教学的美育途径

在现实的教学中,往往忽略了美的功能,使得教学枯燥无味.所以在地理教学中,通过挖掘教材美育源泉,美化教学活动、教学语言、教学手段,以及组织课外活动等途径,把美育落到实处.从而培养学生健康的高尚的审美观、欣赏力,为社会培养出更多的合格的有用人才.为此,教师要加强师德与美学修养.     

正确认识和处理教学中的三个矛盾

正确认识和处理教学中的三个矛盾：努力实现教师主导作用和学生主体地位的有机结合；理论和实践的辩证统一；教学和科研的一体化。     

浅谈数字环境下参考咨询馆员的素质培养

探讨了数字环境下参考咨询馆员所扮演的角色及其角色之间的相互关系。提出了参考咨询馆员的培养对策。     

论网络环境下高校图书馆读者服务工作

信息网络资源打破了传统的图书馆服务模式，向现代化、多元化方向发展。结舍图书馆读者服务工作的传统模式与网络环境下的服务模式，探讨了在网络环境下优化读者服务工作的途径。     

建设优质专用小麦商品粮生产基地之浅见

分析了闻喜县优质专用小麦生产中存在的问题，提出只有通过进行管理机制的创新、采取切实可行的措施解决生产中的实际问题，才能建设好全国优质专用小麦商品粮生产基地。     

现代信息技术条件下学校图书馆工作的策略效应

针对中小学图书馆“利用图书馆”意识淡薄，图书馆藏书体系的单一化和陈旧化。图书管理的分散化及无序化，管理模式及服务手段的僵硬化和简单化等现状，探讨了知识信息时代构建学校图书管理新模式所应采取的策略。     

分级英语教学的改进措施

该文就目前高校扩招而产生的一系列英语教学问题，对分级英语教学的教学体制改革作了一些研究。过去的分级英语教学存在难管理，学生积极性不高，归类缺乏统一的标准化准则等困难，改进后的分级英语教学对这些问题作了进一步的改善，并对相应的平分标准，升降制度，教学内容和班级管理作了规定。