全文获取类型
收费全文 | 24174篇 |
免费 | 135篇 |
国内免费 | 132篇 |
专业分类
系统科学 | 158篇 |
丛书文集 | 1138篇 |
教育与普及 | 362篇 |
理论与方法论 | 37篇 |
现状及发展 | 14篇 |
综合类 | 22732篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 94篇 |
2019年 | 86篇 |
2018年 | 92篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 387篇 |
2014年 | 1486篇 |
2013年 | 1157篇 |
2012年 | 1789篇 |
2011年 | 2070篇 |
2010年 | 1679篇 |
2009年 | 2032篇 |
2008年 | 1981篇 |
2007年 | 2099篇 |
2006年 | 1734篇 |
2005年 | 1389篇 |
2004年 | 1210篇 |
2003年 | 1171篇 |
2002年 | 1036篇 |
2001年 | 855篇 |
2000年 | 597篇 |
1999年 | 370篇 |
1998年 | 206篇 |
1997年 | 164篇 |
1996年 | 127篇 |
1995年 | 105篇 |
1994年 | 89篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
满都呼 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
分析地理科学的发展历程以及区域地理形成和发展的大背景 ,明确《中国地理》课程的内容体系的地位和作用 ,指出发挥学科优势、适应时代和地区要求是本课程改革和建设的总目标和必由之路 . 相似文献
13.
陈宝灯 《福建师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文作者应用教学教育过程最优化的理论与方法,指导体操教学训练。经过多年的探索,实践证明要提高教学训练的效益和质量,就应发挥教学系统的整体功能,选择最佳教学方法,突出教学重点,抓住关键环节。 相似文献
14.
标枪技术课教法改革实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李登光 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1996,(3)
在标枪技术课教学过程中,从整体性出发,以助跑投枪为主,创编投掷标枪技术课的教学方法.以本校体育系94级本科33名男学生为对象进行实验研究.结果表明,采用新教法可使标枪技术课教学周期缩短一半,有助于技术动作的掌握和质量的提高.实验组整体成绩明显优于对照组,说明新教法是行之有效的 相似文献
15.
高师田径教学存在的问题与改革对策 总被引:2,自引:0,他引:2
以中小学体育与健康课程的变革为依托 ,阐述了目前高师田径教学存在的问题 ,并提出了一些相应的改革对策 相似文献
16.
李建成 《江西科技师范学院学报》2002,(5):109-110
当前许多学校削弱化学课的教学,这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要,化学课教学必须深化改革。在教学内容上,适当降低理论高度;根据本专业的需要以及社会关注的热点,选择应用性强、新科技含量高的基本知识;提高实验课的比例和效果。在教学方法上,注意调动学生主动学习的积极性,使学生在学习的过程中,知识水平和能力得以同步提高。 相似文献
17.
现阶段高校就业指导队伍建设 总被引:6,自引:1,他引:5
孙树枫 《浙江科技学院学报》2002,14(3):56-59
讨论了高校大学生就业指导工作现状,对就业指导师资体系进行了研究,提出了现阶段就业指导队伍建设的基本框架。 相似文献
18.
19.
巴春生 《曲靖师范学院学报》2002,21(5):91-93
在师范院校政教系政治经济学既是政治理论课又是专业基础课。搞好政治经济学的教学,不仅对于学生学习好后续课程具有重要的基础性意义,而且对于培养学生的理论兴趣、科学精神和科学方法、创新精神和实践能力也具有十分重要的作用。因此,作为政治经济学课教师必须不断改革,在教学内容、方法、手段上创新,大胆探索,勇于实践,才能使政治经济学的教学更加适应新世纪人才培养的需要。 相似文献
20.
对市场营销专业课程整合改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
姚礼萍 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(2):52-53,59
专业课程整合是教学改革的一个十分重要的内容。课程整合也是21世纪高等职业教育课程体系和教学方法改革的主要趋势之一,是当今 世界科学技术日益综合渗透的反映。是高等职业教育与社会实践和社会发展密切结合的结果。 相似文献