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91.
作者研究了拉萨郊区250例藏族的跖纹,结果如下:1.拇趾球纹依次为L〉W〉A。2.趾间区真实花纹频率为Ⅲ〉Ⅱ〉Ⅳ。3.足小鱼际远侧区真实花纹较多,其他跖区较少。4.在性别、民族和人种间进行了比较,结果显示,藏族有自己的跖纹特点,又呈现蒙古人种的一般特征。 相似文献
92.
张飞雄 《首都师范大学学报(自然科学版)》1993,(4)
对玉米两个自交系京7和华5及其杂交F_1的染色体G-带带型进行了比较研究。结果表明,两自交系的G-带中A型带之间的相似点很多,有的完全一致;而B型带在带的数目和分布位置上有差异。杂交F_1的G-带带型具有杂合性,B型带的杂合性尤为明显。文中讨论了G-带、C-带和N-带并存等问题。 相似文献
93.
季素月 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1992,(2)
本文从培养合格的中学数学技师的角度,论述了运用高观点研究初等数学的重要性,提出了此项研究的内容、途径和方法。 相似文献
94.
田径理论与技术教学CAI课件的研制与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
田径教学是体育院、系教学的重点.当前,由于教学时数的减少,以往常规的教学手段已不能很好地完成教学任务,而利用建立在计算机技术基础之上的CAI则能很好地解决田径教学中存在的问题.对田径教学CAI课件的研制与实践过程进行了初步探讨. 相似文献
95.
赵全科 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
文章讨论了素质教育的基本概念 .认为素质教育包含三个层次 ,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存与可持续发展素质教育 .论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用 .认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界 ;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容 ;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径 相似文献
96.
谢波 《聊城大学学报(自然科学版)》2002,15(1):72-74
了解“素质”、“素质教育”、“体育素质”,认识素质教育的本质,提出实施高校体育素质教育的几条途径,即加强高校教学改革,更新教学思想,提高教师队伍的素质,创造良好的体育锻炼环境. 相似文献
97.
98.
关于分析化学实验教学改革的尝试 总被引:4,自引:0,他引:4
从化工专业分析化学实验教学目的出发 ,对原有的教学内容、教学方法进行了改革 ,强化了学生的基本操作技能 ,提高了学生的学习兴趣 ,加强了学生动手能力的培养 ,在教学实践中取得了良好的教学效果 相似文献
99.
张际平 《上海师范大学学报(自然科学版)》1991,(3)
本文论述了计算机分析视听型教学系统的总体结构、硬件技术特点和软件结构。本系统作为一种先进的现代教学工具,对于提高我国的教学质量和改进教学方式都将起到重要作用。文章中对该系统的设计目标、硬件实施的具体技术特点以及软件功能模块的作用也作了详细的描述。 相似文献
100.
薛生辉 《江苏技术师范学院学报》2002,8(3):49-51
CI设计的最大特点就在于广泛的参与、实践和应用,对它的教学目的是让学生在全面深入理解设计理念的基础上开展设计实践活动.然而现实中的CI教学往往只偏重于一方面而忽略另一方面,本文就两者的有机结合作了一些尝试. 相似文献