首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   156430篇
  免费   2960篇
  国内免费   5205篇
系统科学   4914篇
丛书文集   5015篇
教育与普及   1587篇
理论与方法论   1738篇
现状及发展   1039篇
研究方法   2篇
综合类   150233篇
自然研究   67篇
  2024年   249篇
  2023年   666篇
  2022年   1134篇
  2021年   1287篇
  2020年   1406篇
  2019年   1195篇
  2018年   1125篇
  2017年   1294篇
  2016年   1540篇
  2015年   3068篇
  2014年   7061篇
  2013年   5387篇
  2012年   8916篇
  2011年   10330篇
  2010年   8390篇
  2009年   9369篇
  2008年   9575篇
  2007年   12078篇
  2006年   11143篇
  2005年   10355篇
  2004年   8754篇
  2003年   7964篇
  2002年   6741篇
  2001年   5714篇
  2000年   4587篇
  1999年   3656篇
  1998年   2735篇
  1997年   2588篇
  1996年   2417篇
  1995年   2173篇
  1994年   2014篇
  1993年   1715篇
  1992年   1592篇
  1991年   1513篇
  1990年   1335篇
  1989年   1327篇
  1988年   1061篇
  1987年   601篇
  1986年   338篇
  1985年   125篇
  1984年   44篇
  1983年   2篇
  1982年   4篇
  1981年   16篇
  1980年   2篇
  1955年   9篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
101.
钢筋混凝土结构板角斜裂缝分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析现浇钢筋混凝土结构中经常出现的整个建筑结构阳角楼板的 4 5°上下贯通斜裂缝的产生原因 ,并提出解决问题的设计和施工措施  相似文献   
102.
以常熟市图书馆为例,探讨了网络环境下县(市)级公共图书馆如何重新调整自身的服务策略、服务形式和服务手段,以及如何更好地开展参考咨询服务的问题。  相似文献   
103.
发动机传感器的测试是进行控制和诊断的基础,故有必要对传感器输出信号的性质、特征及电路加以阐述.  相似文献   
104.
从模型及真机试验结果出发,叙述混流式水轮机一般的水力故障形式,研究了尾水管的水力振动特点及振动随运行工况而变化的情况,介绍了以压力脉动频率及幅值作为特征参量对尾水管进行振动监测及故障判断的方法。  相似文献   
105.
以人为本的教学理念与高校体育教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
以人为本的教学理念是现代教育影响最大的教育思想之一,它更注重情感教育和创新教育.从教学情境、课程内容、教学方法和学生学习方式人手,本文对以人为本的教学理念与高校体育教学进行了研究.  相似文献   
106.
基于学习的证券市场专家预测意见合成研究   总被引:7,自引:1,他引:6  
针对证券市场的专家预测意见的特点,研究了将学习、证据理论与协同学理论引入证券市场专家预测意见合成的理论与方法.讨论了将专家的历史预测数据用基本可信数表示作为学习样本,对初选专家进行聚类分析选择有协同效应的专家.该方法用神经网络优化基本可信数的修正系数,再用Dempster合成规则进行预测意见的合成.实验结果表明该方法应用于解决实际问题时具有较好的效果.  相似文献   
107.
我国高等教育管理权曾一度为政府所控制,社会力量很少能够参与到高等教育管理中来。公共行政领域的治理理论,为社会参与高等教育管理提供了理论依据。实现高等教育管理的社会参与,不仅有待于社会力量的积极发展和完善,而且政府和高校也要主动吸收社会力量参与管理。  相似文献   
108.
通过实验分析和理论计算,从两个方面说明中线在不对称负载作星形连接时的作用.  相似文献   
109.
介绍了俄国宗教哲学家别尔嘉耶夫对技术和机器以及现代文明的基本看法。从马克思主义唯物史观的角度,指出他对技术内在矛盾、技术对人类自身发展的制约等所做分析的合理性,同时指出他为摆脱技术奴役所做尝试的不可行性。  相似文献   
110.
结合化学学科的特点,从课程观、学生观、学习观、教学观和评价观5个方面对新课程标准下初中化学教师应具有的教育理念进行了探讨,希望能对教师教育理念的转变有所帮助.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号