全文获取类型
收费全文 | 20716篇 |
免费 | 114篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
系统科学 | 49篇 |
丛书文集 | 1050篇 |
教育与普及 | 286篇 |
理论与方法论 | 21篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 19465篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 72篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 67篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 325篇 |
2014年 | 1317篇 |
2013年 | 1019篇 |
2012年 | 1576篇 |
2011年 | 1837篇 |
2010年 | 1494篇 |
2009年 | 1792篇 |
2008年 | 1772篇 |
2007年 | 1835篇 |
2006年 | 1474篇 |
2005年 | 1152篇 |
2004年 | 997篇 |
2003年 | 974篇 |
2002年 | 869篇 |
2001年 | 698篇 |
2000年 | 488篇 |
1999年 | 290篇 |
1998年 | 154篇 |
1997年 | 117篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 73篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 578 毫秒
251.
文玉婵 《玉林师范学院学报》2005,26(5):127-129,142
论述使用离散数学网络课件教学的模式,并介绍了网络课件用于教改实践中的作用和使用中的应注意的问题. 相似文献
252.
体育对人的创造能力的培养具有独特的作用,在体育教学中,应把对学生的创造能力的培养,纳入到教学的重要任务之中,并进行有效的实施. 相似文献
253.
郝加波 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(2):81-82
通过对传统物理课堂教学模式弊端的分析,结合教学实践,提出增加设计性实验,开放实验室,激发学生兴趣,启迪思维,提高学生创新能力的教学改革方案. 相似文献
254.
太极学说在普通高校太极拳教学中的运用 总被引:2,自引:1,他引:1
就将太极学说运用到太极拳教学中,提出了几种阴阳辩证的教学方法.实践证明,这些教学方法可达到事半功倍的效果,应该在普通高校太极拳教学中广泛推广. 相似文献
255.
交际性英语学习策略在英语教学中的实施 总被引:2,自引:2,他引:0
交际策略是交际能力的一个重要组成部分.运用一定的教学方法,使学生学会使用交际性英语学习策略,提高学生的交际策略能力,对于学生进行有效交际具有重要作用和意义. 相似文献
256.
关于思想政治理论课实践教学若干问题的研究与认识 总被引:7,自引:0,他引:7
江远 《大连民族学院学报》2005,7(4):81-83
从思想政治理论课实践教学的意义、模式、各类实践教学模式所需要的条件和如何整体规范思想政治理论课实践教学四个方面展开论述,对思想政治理论课实践教学中遇到的认识、形式、条件和运用机制等基本问题进行了探讨。 相似文献
257.
动物育种学课程是动物科学专业的专业基础课,具有知识结构复杂和实践性较强的特点,“以教师讲授为主”的传统授课模式不能满足畜牧业发展对高素质技能型人才的要求,亟需进行教学模式的改革提高该课程的教学质量和学生培养质量。采用PBL(Problem-based learning)教学模式对甘肃农业大学《动物育种学》课程进行了教学尝试,统计分析学生的实验成绩、平时成绩、期末成绩及综合成绩,问卷调查学生对PBL教学模式的满意度,评价PBL教学模式在动物育种学课程教学改革中的应用效果。采用PBL教学模式学生的实验成绩、平时成绩、期末成绩与综合成绩均显著高于传统教学模式,PBL教学模式80分以上学生居多,96.67%的学生对PBL教学模式持赞同态度。PBL教学模式效果优于传统教学模式,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生对动物育种学课程知识的掌握程度及综合应用水平。 相似文献
258.
普通物理课程与“现代化”教学之探索 总被引:1,自引:1,他引:0
陈玉玲 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1995,(1):42-44
本文就大学普通物理课程与现代化的两个主要矛盾:学时与内容,内容与现代化,结合教学加以探索。 相似文献
259.
260.
余家文 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1998,(4):70-73
阐述了微型实验在无机化学实验中的重要性,研究了微型化学实验技术在无机化学实验教学中的应用,并取得了一定效果。 相似文献