高校师生和谐关系建设浅谈

当前我国社会正处于建设和谐社会的美好和伟大追求中,高校作为社会结构重要组成机构,是国家建设和发展的重要推动力量。师生群体广泛,社会阶层、各民族各派别均十分丰富,作为教育机构,和谐社会建设必然要求建设和谐校园,文中从高校最大主体教师与学生的关系谈师生和谐建设的必要性和重要性,以及如何建立良好的师生和谐关系。     

看外籍教师利弊，抓人力资源分配

本文从外籍教师的英语教学现状入手，分析了目前外籍教师教学的利与弊，提出了合理分配中外教师资源的建议。     

加强高校教师与教育技术人员交流合作的探讨

加强高校教师与教育技术人员交流合作,对于促进高校教育技术的推广应用,提高高校教师的专业能力素质,加强高校教育技术人员队伍建设,推动高校教师合作文化的发展等方面都具有重要意义。为此,高校必须构建教师与教育技术人员交流合作的平台,探讨他们交流合作的方式和途径,这既是建设高校教师合作文化的必然要求,又是推动高校教育技术理论与实践和谐发展的现实需要。     

运用“五之”教学模式构建师生学习共同体——《教育学》教学改革之谈

“五之”教学模式，是借用中国古人的“五之”治学模式（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之），运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中，尝试运用“五之”教学模式来构建师生学习共同体，实践证明是有效的、可行的。     

苏北小学体育教师体育游戏运用特征研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对苏北部分小学体育教师对体育游戏的认识、运用体育游戏的种类、变换体育游戏的频率及对体育游戏方面的需求等方面进行调查研究,并提出相应建议,以期为提高江苏省北部小学体育教师体育游戏运用质量尽绵薄之力。     

区内部分中学化学教师的调查与分析

为了解、掌握在职中学化学教师对高师现行化学课程设置的意见，作者书面抽样调查了区内十六个市、县的部分中学化学教师，对调查结果进行了分析和讨论，为探讨高师化学专业课程的教学与课程的改革提供了依据。     

浅谈体育教师的教学语言

体育教师的教学语言可分为有声语言和无声语言———人体动作语言 有声语言要有鼓动性、简洁性、启发性、针对性、时空性、果断性、客观性 无声语言要适时、恰当、正确、恰到好处 良好的语言对于上好一堂体育课有重要意义     

浙江省高校体育师资队伍现状调查与发展战略研究

采用综合研究方法，对浙江省３２所高校体育师资队伍的职业素质、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析，在总结经验的基础上，提出２１世纪初浙江省高校体育师资队伍发展战略的基本思路和主要措施，以促进浙江省高校体育师资队伍整体水平的提高．     

新时期高校师德规范建设及其创新机制研究

在大学校风建设这个系统工程中，应把广大教师的师德建设放在首位。本文紧密结合高校实际，充分论述了加强师德建设的重要性和紧迫性，阐明了新时期高校教师必须遵循的师德规范，提出了新时期加强和创新高校师德建设的主要措施。     

关于高职学院“双师型”教师队伍建设的思考

阐述了“双师型”教师的内涵,分析了“双师型”师资队伍建设面临的实际问题,提出解决这些问题的方法。