高校教师人格魅力的特征及其对大学生成长的影响

教师是人类灵魂的工程师。本文主要描述了高校教师人格魅力的主要特征,并从几个方面阐述了教师人格魅力对大学生成长的影响。     

以交际法指导的商务英语教学对教师素质的要求

商务英语是一门新兴的实践性、应用性较强的学科,其教学的最终目的是培养学生应用英语实现商务环境下交流任务的技能。基于功能大纲的交际法能最大程度地辅助教学达到这个目标。交际法的应用已非新话题,然而如何在电子时代新环境下更加有效、合理地应用它实现教学却是值得关注的新课题。这必将对教师素质提出更新、更高的要求。     

试论信息时代高校师生角色的转变

信息时代高等教育的教学目标是培养适应社会发展、具有良好科学素养的人才,实现这一目标必须依靠教师的力量和学生的努力。师生以何种角色来面对这一形势,是培养学生创新能力的关键。文章阐述了信息时代下高校师生角色转换的必要性和可能性,论述师生传统角色对高校发展的制约和在信息时代师生应该具有的角色特征,提出了信息时代高校师生角色转换的策略。     

论语用学理论下的教学方式

现代语用学研究发现,语言的使用受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则。在外语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力,对提高外语学习者的交际能力是非常有意义的。     

影响福建省高校体育教师职业倦怠的因素分析

体育教师作为教师群体中的一部分，同样也存在着职业倦怠现象．通过福建省普通高等院校体育教师的调研分析，发现福建省高校体育教师职业倦怠现象在心理上和工作上表现比较突出，而对其影响的因素来自社会、学校和个人心理三个层面，要改变这种状况也必须从这三个层面入手采取相应的对策．     

师专体育教育专业创新型与应用型准教师培养的困境及对策

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,针对小学体育准教师培养实践过程中存在的问题进行研究,并提出相应的解决对策,旨在顺利开展小学体育准教师的培养。     

高校体育教师职业倦怠现象成因及对策

职业倦怠是困扰当前高校体育教师的主要心理情结。本文通过调查并结合相关理论，分析了导致体育教师萌生职业倦怠意识的原因。认为调整思路，在改依附为独立并适应社会意识的基础上，强化职业认同感，是消除体育教师职业倦怠现象的核心要素。     

高校体育教师职业倦怠原因及消解途径分析

通过分析高校体育教师工作倦怠的基本情况,阐明了引起体育教师倦怠的主要原因及教师倦怠所引起的不良影响后果,提出了消解高校体育教师职业倦怠的具体途径,以提高高校体育教师工作的积极性,防止对学生造成直接的消极影响,从而更好地推进我国体育教育事业的和谐发展。     

小议改进和加强高校教师思想政治工作

在新形势下改进和加强教师思想政治工作是一项重要而紧迫的任务，要通过完善制度安排来强化激励和约束机制及强化民主决策、敬业爱岗教育。要注意工作方法的科学性、层次性、针对性、具体性、时效性和创新性。     

论体育教师的威信

以体育教师的威信作为研究的出发点，着重讨论了有威信的教师应具备的能力，教师威信对教学效果的影响及形成威信有关的几个因素，要注意的事项，强调作为体育教师，树立威信是十分必要的。