一些气体的制备和性质实验的微型设计

本文对无机化学实验中常见气体(H_2、CO_2、H_2S、SO_2、Cl_2等)的制备和性质实验进行了微型化设计。研究了同一实验设计多种不同的方法实施;一套微型实验仪器多功能化的微型设计。     

基础物理教学与科学素质的培养

就科学素质的涵义以及在教学中如何充分展示物理学的内涵．进行科学素质教育发表了自己的看法。     

计算机继续教育的特殊性与政策取向

文章以作者普及电脑的实践为基础，从研究计算机继续教育的特殊性出发，就计算机继续教育标准，内容，方法，手段改革，提出了政策建议。     

论中国知识女性接受继续教育的现状及对策

面对信息革命的挑战 ,能否接受充分的继续教育已成为个人发展的关键因素。中国知识女性在接受继续教育机会上存在着明显的男女不平等现象 ,成为她们事业发展的障碍。造成这一问题的原因有来自整个社会环境的因素 ,也有知识女性自身的因素。解决这一问题的途径有三 :一是国家政策的保障 ,二是知识女性自身的努力 ,三是整个社会为知识女性的发展营造良好氛围     

知识经济挑战下振兴科教的使命

知识经济时代的到来，振兴科教成为我国当前社会发展面临的重要使命。知识经济要求相适应的教育水平；发展我国生产力，推动经济社会持续向前发展，关键在于提高劳动者的文化素质和促进科学技术的超前发展。     

师专教育教学改革思考

师专教育教学重在培养适应素质教育需要的、具有实施教育能力和水平的中小学教师、传统的狭窄的专业教育无法实现这一目标。师专教育教学改革要实现从专业教育向素质教育转轨，关键是教育思想要有重大转变。本宏观上对师专教学中急需更新的人才观、专业观、学生观、知识观、管理观等方面作了粗浅的分析，探讨改革理行师专教育模式，提高师专生的整体素质的途径。     

我国高职高专教育的误区与超越

我国高职高专教育虽然取得了令人瞩目的成就，但还存在着能力目标一刀切，忽视素质教育，课堂教学简单化、庸谷化和实践性教学走形式的误区。要走出和超越误区，就必须处理好职业应用型教育与素质教育和创新教育的关系，建立学校企业的新型关系，大力调整现行的专业和课程设置，全面提高教师和能力和素质。     

用flash制作交互式远程教育软件

交互式远程教育已是当前国际上流行的教育手段，但是由于它对计算机的硬件和软件都有较苛刻的要求，因此无法普及，无法发挥所有教师的作用．本文介绍了一种既简单又实用的交互式教育软件的编制方法，只需要在个人主页上就可以实现交互式教学．     

澳门高等教育的发展路向——建立一所具有国际学术水平的重点大学

澳门办高等教育的目的是把本澳的人才留在澳门学习和工作。澳门高等教育的发展路向应针对目前本澳高等教育的弊端而发 ,应以学术为主导 ,正确理解国际化和本地化的问题。本澳建立一个以澳门大学为重点大学的多元高等教育体制 ,符合澳门的长远战略目标 ,更是澳门未来发展成败的关键。提升澳大的教研水平和社会地位是一个很大的工程。澳大的改革应该分两步走 ,从十五个方面迈开步伐 ,使澳大具有国际学术水平 ,是真正的“大”学 ,力争在不久的将来成为澳门人精神文化生活的典范和中心     

特殊高等教育医学理论课盲生教学方法探讨

盲生的生理特点主要是视觉障碍，听觉，触觉灵敏，缺少形象思维。在理论教学中的采取特殊的教学方法，充分调动盲生其他生理功能的特敏性，挖掘其内在潜能，使其达到与普通高等医学院校学生相同的水平。