大学英语课堂中听说结合的口语教学方法研究

《大学英语课程教学要求（试行）》（2004）对大学生听力和口语表达能力提出更高要求，结合中国矿业大学公共英语教学现状，通过历时三年的课堂实验研究，证明了听力和口语结合，以听力带动口语，在口语课中对学生进行会话策略指导，是比较符合大学英语教学的实际的口语教学方法。     

我国实施农业保护的必要性及战略对策

我国自古以农立国 ,十二多亿人口 ,九亿在农村 ,是我国的基本国情。我国农业基础薄弱 ,在经济转型期 ,农业面临自然风险和市场风险 ,在市场竞争中处于明显的不利地位。鉴于农业的基础地位和我国的基本国情 ,必须采取相应的对策 ,对农业实施支持和保护     

对企业经营者机会主义行为的监控策略分析

对经营者机会主义行为的监控机制关系到企业效益、社会福利的优化,本文运用最优化的思路,分析制定了最优的监督、举报、调查和惩罚措施,以防范和惩治经营者的机会主义行为,在非对称信息存在条件下讨论了这些举措之间的关系,得出了具有现实指导意义的最优监控策略。     

中部地区产业结构布局现状与调整对策

概述了中部地区产业结构的发展现状,分析了存在的问题,提出中部地区产业结构调整对策。     

公路隧道交通疏散策略

针对公路隧道环境特殊、事故率高、救援困难的特点，合理地将隧道划分为若干个区域，设置相应的疏散引导信号；分析了在不同区域发生不同程度事故时的疏散路径、对应的信号状态，以及为避免横洞疏散车辆与主洞直行车辆发生冲突，确定开启疏散引导信号时间的计算公式；讨论了该公式中阈值的设定、数值的比较和利用比较结果确定疏散引导策略的方法；给出了公路隧道不同类型事故交通疏散的策略，并进行了模拟实验，结果表明控制与诱导效果良好。     

2007年亚洲杯足球赛澳大利亚队防守技战术分析

通过观察2007年亚洲杯澳大利亚队全部4场比赛,据此分析澳大利亚队防守技战术特征。结果表明:抢球和断球成为防守中运用频率最高的技术,而防守中的技战术行为是围绕整体防守队形展开的,表现出很强的整体特征和目的性,尤其在前、中、后场各个区域内,防守行为表现出不同的战术目的,通过防守行为的整体性和主动性加强防守效果是澳大利亚队在防守中的主导思想。     

技校课堂教学创新初探

在传统教学观念的影响下 ,技校课堂教学也不免流于模式化 ,结果造成学生厌学 ,教师难讲的恶性循环。文章从课堂教学创新的思路和课堂教学创新的策略两个方面来探讨如何进行课堂教学创新     

引导思维教学法在高校篮球传切、掩护战术配合上的实践

随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的教育事业也在这个过程中得到了较大程度的发展。其中,篮球是我国高校体育课程中非常重要的一项运动,对于学生的篮球水平以及身体素质培养都具有积极的意义,而要想获得良好的篮球教学效果,就需要高校的教师能够掌握更好的教学方式。在本文中,将就引导思维教学法在高校篮球传切、掩护战术配合上的实践进行一定的分析与探讨。     

江西小城镇可持续发展研究

在党中央提出“小城镇、大战略”的背景下,分析了江西小城镇可持续发展的制约因素,探讨了江西小城镇可持续发展的模式和策略建议。     

同城化背景下的旅游营销策略研究——以厦漳泉为例

利用同城化的相关研究对旅游同城化和同城化旅游概念进行辨别,分析了同城化背景下＂城内＂旅游城市的相互作用与＂城外＂的旅游作用模式,并依据该背景下的旅游作用模式构建了同城化背景下的旅游营销策略模式,且运用此模式对厦漳泉旅游营销策略进行分析,提出同城化背景下旅游营销策略建议.