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111.
基于组织机构图的改进RBAC模型 总被引:3,自引:0,他引:3
针对电子政务工作流系统的特点,在基本RBAC模型的基础上,引入了组织机构图和额外授权的概念,提出了改进的RBAC模型,并给出模型各要素的形式化描述.模型根据组织机构图划分出原子权限,借助拓扑集合完成角色的设置.在实现用户-角色和角色-权限的指派过程中,考虑了角色的继承,并给出模型实现过程中应该注意的原则.模型具有实现快捷和管理方便的特点,可以加快工作流管理系统的开发进程.并通过开发的办公自动化系统实例加以证明. 相似文献
112.
首先从数学公式分析了多用户相控阵通信系统的通道时延将会引起调制数据过零点出现偏移;再针对多通道时延不一致的情况,通过理论和仿真分析发现,如果空分处理前不进行通道间时延均衡而直接进行数字波束形成处理,会使得输出信号失真,系统误码性能恶化. 相似文献
113.
阐述了开放存取的概念,介绍了目前国内外主要的开放存取数据库,针对开放存取系统面临的挑战,提出了相应的建议。 相似文献
114.
利用数据的延迟容忍特性,提出了一种自适应延迟感知光无线混合网络节能机制.为了充分利用数据的延迟容忍度,网关动态地感知数据的到达率,采用排队模型来分析网关能耗和数据延迟,从而自适应地选择休眠周期;同时,采用多网关均衡负载机制来减小网关休眠带来的路径重建延迟和拥塞,从而减小因休眠而增加的延迟.结果表明,所提出的机制可降低网关总能耗36%,并有效提高网关利用率,降低网络中数据的路径延迟. 相似文献
115.
马亮文 《长春师范学院学报》2009,(8)
高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。 相似文献
116.
高校图书馆新生入馆教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
徐玮 《科技情报开发与经济》2009,19(14)
通过对目前高校图书馆新生入馆教育现状的剖析,指出了当前图书馆新生入馆教育存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的措施. 相似文献
117.
张明杰 《重庆三峡学院学报》2011,(6):114-117
称谓名词动用是具有转喻认知理据的语法现象。在名词动用过程中,作为事件ICM的主要参与者,称谓名词所指称的认知主体具有较高认知突显度,能为同一ICM中的动作或其他参与者提供心理可及。基于事件ICM中参与者与动作之间的转喻关系,文章将称谓名词动用现象大致分为施事者代动作、结果代动作与方式代动作三类,并结合语言实例对其进行阐述,进一步证实了概念转喻认知机制对于语法具有促动和制约作用。 相似文献
118.
119.
周兰 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,(2):82-86
根据认知参照点理论,从《陌上桑》和《美女篇》主题结构的心智接触、连贯性和动态性三方面来探讨两诗在主题结构上的特点和差异。根据主题结构的构成成分(名词性成分加小句)的不同,可以得出,主题结构中的名词性成分具有主题连贯和主题动态发展的作用,而主题结构中的小(分)句具有心智接触作用;在小句以及语篇层面,《陌上桑》主题结构中的名词性成分丰富而赋予变化,在连贯性上发挥着重要作用。同时,这些名词性成分不断激活出的新信息推动着语篇的动态发展,其动态性尤为突出。《陌上桑》主题结构小句中被激活的丰富的认知事体和相关描述,使得认知主体在主题结构的心智接触上需要比《美女篇》付出更多的努力。 相似文献
120.
本文以海南省416名黎族正常学龄儿童为对象,对掌轴三叉t的位置,用atd角,tpD值和t横向指数三个参数进行研究,将数据进行了统计学分析,分别求出三个参数与年龄的相关系数和回归方程,并与有关资料进行了比较。 相似文献