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21.
教学质量综合评价的量化模型 总被引:1,自引:0,他引:1
杨永清 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):54-57
本文提出的教学质量综合评价的量化模型,为评定高校教师的教学质量提供了客观的、科学的方法。实例表明,该方法是合理的。 相似文献
22.
本文深入分析了足球比赛过程中运动员的运动思维规律,对其从心理素质,文化修养等多种角度进行了探讨,并针对80年代和90年代足球运动发展的新特点,提出了培养运动员战术思维能力的几点建议。 相似文献
23.
卢志昌 《东南大学学报(自然科学版)》1996,26(6):59-63
从理论上阐述了诊治环境设计的重要性,同时对病人使用最频繁的医院门诊部,病房楼包括下监护病区的设计进行了探索,并提出了设想方案。 相似文献
24.
本文通过对韶关大学94级少数民族预科班学生五项身体素质成绩的差异研究及将他们的身体素质与同年级汉族学生进行比较分析,为粤北少数民族地区普教及我校少数民族预科班的公共体育课教学提供有针对性的改进意见。 相似文献
25.
挖掘实验室潜力、提高计算机教学质量 总被引:3,自引:1,他引:3
李勇 《西南民族学院学报(自然科学版)》2004,30(1):119-121
实验教学是保证教学质量的重要因素之一,从实验室的硬件建设、实验室单独设课、提高实验室教师素质、改革实验教学方法、加强实验教学管理等几方面,对实验教学进行了思考和探讨,提出了适应新形式下对实验教学的一些建议和经验。 相似文献
26.
杨芳 《科技情报开发与经济》2004,14(12):66-67
知识经济时代图书馆日益向信息化方向转型。从信息化图书馆产生的时代背景、信息化服务的概念以及信息化服务的方式等方面进行了探讨,并就信息时代图书馆员自身素质的再塑造提出了一些见解。 相似文献
27.
课堂教学质量的区间值模糊综合评判 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析了传统课堂教学质量评价方法之不足的基础上,设计了供教师和学生用的评价指标体系,改进了有效分的获取方法,用模糊综合评判方法,确定了教师课堂教学质量的优劣等级,利用区间数的排序方法,排列出了参评教师的的成绩名次. 相似文献
28.
康月琴 《科技情报开发与经济》2004,14(12):90-91
从引导学生多读书、读好书;弥补课堂教育不足,使学生具有广博的知识;信息时代的中学生应学会学习,具备获取信息、处理信息的能力三个方面,阐述了作为中学的一个重要教育服务部门——图书馆在培养学生创新思维,进行素质教育和创新教育中的重要作用。 相似文献
29.
30.
基于GIS的城市大气污染源监控网络与大气质量预警系统利用Internet/Intranet构建数据传输平台,建立了完善的空气污染源监测与控制网络体系。系统把大气污染源的基本信息管理系统与城市空气质量的预报和预警系统集成到同一个GIS平台上。方便对各大气污染源进行定位监控和对预报数据的解读和可视化处理,为大气污染治理和应对突发大气污染事件提供准确及时的监控手段,为城市大气质量管理和环境规划提供科学、合理的辅助决策支持。 相似文献