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971.
以社会主义核心价值体系加强对大学生的信仰教育 总被引:1,自引:0,他引:1
君光 《东莞理工学院学报》2009,16(2):115-118
大学生如何能够在信息爆炸的年代旗帜鲜明地保持先进性思想而不受各种不健康的东西所左右,关键是看其是否建立起了正确的信仰.对大学生的信仰现状、应不应有信仰、应信仰什么、如何引导他们信仰等问题作了分析. 相似文献
972.
江远 《大连民族学院学报》2009,11(6):555-557
高校形势政策课除了完成其基本的教育功能外,更要从教育观念改革的高度发挥其全面教育功能,以实现高校课程综合素质教育的目的。形势政策课要明确教学目标,充分发挥其培养大学生思想道德素质教育的作用;注重课程的文化素质教育功能,提高课程的教学质量;努力开发课程的创新与实践教育功能,贴近学生心理,使其起到身心健康教育的功效。 相似文献
973.
运用统计比较法,对1995—2005年10 a间3次学生体质健康状况调查,取得了宁夏回族中小学生体质健康数据,通过纵向横向比较,发现宁夏回族中小学生的身体发育状况良好,但是,机能状况和身体素质下降较为明显,尤其是后5 a的下降明显高于前5 a.就其原因是多方面的,如何尽快改变这一现状,应当引起有关部门的重视. 相似文献
974.
浅谈自主实验对培养学生的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
为了能更多更好地培养出具有时代精神和创新能力的高素质人才,本文结合一个学生自主实验,探讨其在培养学生中的作用。 相似文献
975.
高校学生柔性管理的新视角 总被引:2,自引:0,他引:2
阚双余 《浙江万里学院学报》2009,22(4):110-112,116
柔性管理作为顺应时代发展而产生的一种新的管理思维与管理方式,与高校学生管理契合并发挥着巨大的优越性,文章积极贯彻和实施此理念来创新和拓展高校学生管理工作,以实现个体健康发展之目的。 相似文献
976.
责任意识、责任情感和责任意志是影响大学生集体责任感形成的三个心理因素。导致当代大学生集体责任感淡薄的主要原因是集体责任意识缺失、责任情感培育不够和责任意志缺乏磨练。大学生集体责任感的培养应该遵循心理发展规律,有效整合知、情、意、行,提高教育的实效性。 相似文献
977.
978.
高职学生评价现状及其价值取向的探究 总被引:2,自引:0,他引:2
吴岳军 《无锡职业技术学院学报》2009,8(3):17-19
评价是主体对客观存在的价值关系系统的反映和建构,评价的价值取向是指在评价活动中所体现的特定的价值观,它支配或决定着评价的具体模式和操作取向,是对评价本质的集中概括。该文从评价的本质、特点以及对高职学生评价的现状和高职学生评价现状与现实要求之间的矛盾分析中探究高职学生评价的价值取向:构建高职学生发展性评价体系、注重过程性评价、倡导质性评价和实现评价主体多元化等。 相似文献
979.
某高校大学生复发性口腔溃疡诱发因素调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:调查研究某高校大学生复发性口腔溃疡的诱发因素,为大学生预防复发性口腔溃疡提出建议.方法:采用自编问卷进行调查,多阶段分层随机抽样抽取样本;发放问卷1 045份,回收有效问卷987份;使用EpiData软件建立数据库,使用SPSS16.0进行数据处理和统计分析,研究复发性口腔溃疡与各因素的关系.结果:研究发现抽烟(P=0.003)、免疫力下降因素(P=0.000)、心理因素(P=0.022)、饮食类型(P=0.000)、内分泌(P=0.000)、食用烧烤(P=0.000)、消化系统慢性疾病(P=0.000)和口腔卫生(P=0.013)与复发性口腔溃疡的发生有统计学意义.结论:抽烟、免疫力下降因素、心理因素、饮食类型、内分泌、食用烧烤、消化系统慢性疾病和口腔卫生等是复发性口腔溃疡的诱发因素. 相似文献
980.
270名在华南亚留学生心理健康状况分析 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:调查大理学院在华南亚留学生心理健康状况.方法:采用SCL-90评定量表、Rosenberg自尊量表对大理学院270名南亚留学生测评.结果:南亚留学生各因子得分低于中国学生对照组.不同年级、不同压力状况、不同自尊水平的留学生,其心理健康水平有显著性差别(P<0.01).结论:大理学院南亚留学生总体心理状况良好,其心理健康水平与年级、主观压力状况、自尊水平有关. 相似文献