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101.
教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合.强调改进教学方法,让学生自主学习,具有重要的教育价值.教师课堂采用新型教学模式对学生形成科学、高效的学习方法和学习能力的发展有直接的关系.在教学中要结合具体的实际,创造性地运用和发展各类教学模式. 相似文献
102.
超支化聚合物的合成及应用 总被引:6,自引:0,他引:6
介绍了超支化聚合物合成方法及其应用前景,旨在加深人们对该领域的了解,从而加速该领域的发展。 相似文献
103.
三维灰趋势面分析法在瓦斯涌出量预测中应用 总被引:3,自引:0,他引:3
生产现场表明:在一定的地质范围内,矿井瓦斯涌出量的变化是呈一种逐渐的趋势性变化,而不是忽高忽低毫无规律变化的,因而可以用一个三维灰趋势面来描述其变化规律。本文介绍了灰趋势面分析法这种新的矿井瓦斯涌出量预测方法的建模机理和预测思路,并以湖南涟邵矿务局洪山殿矿蛇行山井四煤为例,进行了实际应用,在此基础上,绘制了井四煤层瓦斯涌出量分布的三维灰色趋势曲面,取得了优越于其他预测方法的结果。 相似文献
104.
搜索引擎的实用检索技巧 总被引:4,自引:2,他引:4
徐家坤 《科技情报开发与经济》2003,13(1):96-98
从选择合适的搜索引擎,确定合适的关键词,构造恰当的检索提问式,善于利用高级搜索形式、特殊的检查功能和多元搜索引擎及网络信息资源评价等方面,介绍了利用搜索引擎检索网络信息资源的实用技巧。 相似文献
105.
魏琪 《海南大学学报(自然科学版)》2003,21(2):113-116
湍流是极为普遍的流动现象,湍流统计模式是目前预测复杂湍流的唯一工具.本文讨论了Navier Stokes方程与湍流的关系,分析了湍流统计模式的局限性,认为一个好的湍流统计模式应当包含尽可能多的湍流脉动结构信息. 相似文献
106.
李宝娣 《广西师范学院学报(自然科学版)》2003,20(Z1):254-256
集中复习可以从具体至抽象,再具体进行.一,通过形象法,口诀法,类比法等来记忆基本的必须掌握的概念、定理、解题方法 (即具体 );二,通过图表法从整体上把握知识脉络 (即抽象 );三,利用练习法熟练应用巩固已有的知识 (即再具体 ). 相似文献
107.
林进鹏 《广州大学学报(自然科学版)》2003,2(3):280-282
针对水垢在循环水管道不断生成、积聚,直接影响热交换率,降低制冷效率,久而久之,将管道堵塞,致使设各位用寿命缩短或报废的现象、对中央空调冷却、冷冻水,水垢产生的原因及危害进行了分析并介绍了循环水质处理的目的及循环水水垢处理方法。 相似文献
108.
109.
对1949—2000年间登陆我国的热带风暴的异常路径及其特征进行统计了分析。结果发现,路径异常热带风暴的偏折点主要出现在海南岛东南部海域、珠江口附近海域及台湾海峡。该类热带风暴多发生于7—9月。其发生频率有明显的年际、年代际变化,以20世纪70—90年代的频率较高。强度(中心风速)较弱和移速较慢的热带风暴易出现异常偏折。 相似文献
110.
作者从数学实验的一个系列实例出发,逐步深入地探索了两事件A、B的独立性与概率P(AB)、P(A)·P(B)的关系,特别是关于连续事件A、B的P(AB)与P(A)·P(B)的关系给出了一个从相关、到独立、再相关的典型实例.研究表明,事件的相关性也有一个从量变到质变的过程. 相似文献