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111.
针对多载波码分多址系统,提出一种基于扩展卡尔曼滤波器(EKF)的载波相位估计器,该技术不依赖于同步的采样速率,而且不需要传输导频信号,给出了相位误差的等效状态空间模型,并使用扩展卡尔曼滤 波器方法进行跟踪。 相似文献
112.
运用Pro Engineer软件开发了WFCAD(WeldingFixturesandJigsComputerAidedDesign)系统的菜单 ,以第一、二类杠杆 铰链焊接工装夹具为设计对象 ,就如何采用Pro Engineer的用户化工具包Pro Toolkit的开发步骤和使用方法进行了介绍 ,实现了第一、二类杠杆 铰链焊接工装夹具的计算机辅助设计 . 相似文献
113.
张红坚 《西南民族学院学报(自然科学版)》2003,29(4):513-515
运用对比实验法、访问调查法和观察法等研究方法,对“互教式”教学模式实证分析认为:“互教式”教学模式在突出师范性、增强学生角色意识、促进学生非智力因素发展和培养学生教育教学能力等方面明显优于传统的“传习式”教学模式。是一种适合师范体育专业表现难美性项目的教学模式。 相似文献
114.
无线局域网技术在校园中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现,无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段。无线局域网技术的发展对校园网络的建设有何影响,如何将无线局域网技术应用到校园中去,这已成为业界人士日益关注的焦点。本文介绍了无线局域网相关的概念和技术,从应用角度给出了校园无线局域网的几种组建模式,并针对无线局域网技术的特点提出了几个在建设中应予以注意的问题。 相似文献
115.
针对常规180 000kVA及以下容量变压器采用的传统冷却方式,提出并实施了一种从用户运行维护及节能角度出发的新的冷却模式,即全自冷方式冷却,并结合实例进行了分析. 相似文献
116.
论在教学中传播物理文化和弘扬人文精神 总被引:2,自引:0,他引:2
黄宁宁 《江西科技师范学院学报》2003,(5):126-128
传播科学文化,沟通科学与人文,重塑人文精神,这是当代教育改革的必然趋势。物理教学作为传播物理文化的有效途径和手段,它不仅要传承物理文化的外在特征,还应将蕴涵于其中的人类智慧、创造性和人性的价值内化至学生的心理结构之中,把学生培养成为具有科学和人文精神的健全的人。本文具体探讨了在物理教学中传播物理文化,弘扬人文精神的必要性、可能性以及实施途径和方法。 相似文献
117.
唐正康 《科技情报开发与经济》2003,13(12):98-100
简要说明了股票期权制度在我国实践的概况及在我国企业改革中所起的作用,并进一步分析、论述了我国实行股票期权制度的障碍及应采取的对策。 相似文献
118.
通过把课程表安排的要求转换成满足若干条件的矩阵,建立了自由选课模式下排课问题的数学模型,并给出了选取最优方案的评价标准。 相似文献
119.
120.
易念忠 《湖南理工学院学报:自然科学版》2003,16(1):85-87
通过软上层分布区修建工业球罐珠实例,彩用与基础方案对比的方法,说明选定利用软土层上硬壳层作为建筑物天然地基,采用浅基础,能取得较好的经济效益。 相似文献