关注教师身体健康:教职工体检结果分析——以天津职业大学2008年教职工体检为例

通过2008年对全校在职和退休教职工进行心电图、B超、血糖、血脂、血流变、肝功能检测等项目的检测,得出脂肪肝、高胆固醇血症、高脂血症、高粘血症等主要疾病的检出率男性明显高于女性,且随着年龄的增长,疾病的检出率也呈上升的趋势,为此,提出相应的医疗与预防保健措施,并采取多种方式进行积极切实可行的干预方式。     

体育彩票营销策略研究

分析了体育彩票营销存在的问题,提出了体彩营销的品牌效应、建立有效的激励机制、扩展促销方式、开发体彩多元票种、建立有效的营销管理系统等策略。     

高职院校青年教师实践技能培养途径研究

解析了工程实践技能等概念的内涵,通过开发青年教师工程实践技能培训教学模块,设置以考取技能等级证书为考核目标,组织实施工程实践技能培训,探索和实践了青年教师工程实践技能培养的有效途径,并针对一些普遍性问题提出了对策。     

2010年常德市成年人体育人口现状分析

对常德市6 286名成年人的问卷调查结果显示:2010年常德市成年人体育人口比例为9.9%,且男性高于女性,城镇高于乡村;静态活动、轻家务劳动和散步是成年人主要的闲暇活动.体育人口比例较2005年低,其原因与体育人口判断标准和2010年调查问卷设计欠科学有关.     

体育术科课程中运用表现性评价的探讨

利用文献综述法、教育行动研究法，分析了现行体育术科评价中存在的不足，提出应转变教师观念，结合体育教学内容，设置术科评价标准，明确评价主体的多元化，倡导在高师体育教育专业术科教学中运用多维角度进行评价，探索体育教育专业教学改革的新途径．     

关于五年一贯制模式培养农村小学教师的思考

农村小学教育师资在总体上数量不足、素质偏低、知识陈旧、年龄老化,使农村小学教育的质量受到严重影响,城乡教育差距不断拉大。利用五年一贯制的培养模式,直接招收初中毕业生进行全面、系统的小学教育专科学历教育,对建设一支数量适当、素质良好、结构合理、相对稳定、适应基础教育发展的全科型农村小学教师有重大意义。     

大学公共体育教学现状与对策

如今,大学公共体育课程正处于深化改革的进程之中。传统意义上的教育教学手段已难以适应当前时代的发展步伐。随着大学公共体育教学改革的深化,教学的内容也在持续增加。这就要求高校体育工作者以分析大学公共体育教学现状为基础,找出推进大学公共体育教学的对策。     

新时期民办本科院校学校体育发展对策研究——以广东培正学院为例

运用文献法、分析法与调查法,以广东培正学院为个案,分析在教育部本科教学工作评估与＂十二·五＂新战略背景下,学校体育工作（职能管理、教学、课余训练、课外锻炼以及科研层面）的现状与对策研究.广东培正学院作为广东首批民办本科院校,其现状具有典型性,其做法具有可借鉴性与操作性.     

温州市群众体育现状调查与分析

通过对温州市区群众体育活动情况的抽样调查并对温州市群众体育体育活动情况的现状进行分析，提出了发展温州市群众性体育活动的一些建议。     

杜威的教师观及对我国教师教育的启示

杜威通过对教育本质的理解,对传统教育教师观的批判,反思进步教育的教师观,在强调"以儿童中心"的基础上提出了他全新的教师观:即教师是儿童学习的引导者;教师是儿童经验的改造者;教师是儿童学习的参与者;教师是儿童思维的开发者.杜威的教师观,对我们今天的教师教育的理论和实践具有深远的现实意义.