太原市促进科技成果转化的对策分祈

科技成果转化是一个复杂的系统工程。在对科技成果转化进行基本认知的条件下,分析太原市近年来科技成果转化取得的主要成效,结合科技成果转化面临的主要问题,从绩效评价体系、成果转化合作机制、投融资体系、成果转化平台等方面,提出能够推动太原市科技成果转化的若干对策。     

见“维”知著“鉴”往知来——造纸研究专家王菊华先生学术成就综述

 王菊华先生是中国著名的造纸研究专家。以王先生在造纸领域公开发表的几十篇论文及其主编的两部专著——《中国造纸原料纤维特性及显微图谱》和《中国古代造纸工程技术史》为基础，结合对王先生的多次访谈，综述了王先生参加工作以来，在造纸原料特性及工艺、造纸起源相关学术问题及古纸分析等方面所取得的成果；由王先生主持研发并不断改进的造纸纤维测量仪，在造纸、文博等领域持续发挥着重要作用。     

科技成果转化难的原因与对策

科教兴国的关键是科学技术与经济的结合 ,是科学技术成果向现实生产力的转化。在对我国科技成果转化难的原因进行分析的基础上 ,提出了加速科技成果转化的对策。     

考虑专家权重的科技成果模糊综合评价

在分析现有对专家权威性和可信度测量方法的基础上,提出了一种考虑专家权重的科技成果模糊综合评价方法。该方法运用教育与心理测量理论中的信度系数建立专家权重,在模糊综合评价模型的专家评分环节考虑评审专家的水平差异,从而通过方法设计来控制专家评审行为,减少科技成果评价工作中的人为操纵因素的影响。实证分析表明,该模型具有可操作性和实用性。     

我国科技成果转化绩效评价及相关问题研究 ——基于各省市数据的DEA分析

科技成果转化是建设创新型国家的重要任务。在构建科技成果转化绩效评价体系的基础上,运用数据包络分析法详细考量各地区科技成果转化的绩效,对其技术有效性及规模有效性进行探讨。研究发现,西部地区科技成果转化的技术效率总体比东部和中部地区要低,各地区在制定具体科技成果转化政策时,应因地制宜。最后剖析我国科技成果转化存在的主要障碍,给出相应的政策建议。     

高校科技成果转化中师生共创模式的经济学分析

加快推进产学研深度融合是深入实施创新驱动发展战略的重要环节，而师生共创模式无疑是产学协同创新的新模式。运用经济学分析方法对师生共创模式进行分析，为现有研究领域提供补充。师生共创模式的特点首先是教师方具备科研资源、人脉资源等，在多方主体博弈中发挥先行作用，提供核心科技成果并对科技成果转化进行方向的指导和后续的帮助；学生方具有企业家才能，具备科技成果转化相关知识与能力及创业的时间和精力。其次是师生之间信任成本、沟通成本低。调研发现,师生共创模式在团队组建、融资以及管理机制方面还存在一些问题，并有针对性地提出了改进建议。     

地方高校科技成果转化若干问题及对策

本文从地方高校在推进国家创新体系建设中的地位和作用出发，分析了地方高校和省部级高校科技工作尤其是科技成果转化工作的差距。根据目前地方高校科技工作存在的不足，指出了导致地方高校在科技成果转化工作中存在的若干问题，并提出解决这些问题的对策。