论职业女性角色意识及其对体育参与的影响

本文从社会学角色理论的视角,采用文献资料法,就我国职业女性的角色意识对参与体育运动的影响进行了分析。研究结果表明：职业女性角色的多重性导致了其角色冲突,角色冲突是女性发展和自我意识觉醒的表现。当代我国职业女性角色的多重性以及角色冲突限制了其参与体育活动,而其自我意识的觉醒,又促进了其参与体育活动。     

运动表象训练在体育教学中的应用

心理训练在当今各个领域中被广泛应用。在我们体育教学中也成为一种主要的教学手段。本文通过教学实验,发现在排球教学中运用运动表象训练,能激发学生学习兴趣,提高教学质量。所以实践证明,在体育教学中运用运动表象训练是一种积极可行的教学方法。     

武术套路运动员成就动机特征研究——基于运动成就目标理论

采用竞技动机量表(Competitive Motive Inventory)对28名武术套路运动员进行问卷调查研究。结果显示:女性运动员在娱乐动机追求和努力取向上的分数明显高于男性;运动年限十年以上的在娱乐动机上的得分非常显著地高于10年以下的运动员;努力取向可以对正性情绪进行预测,而运动年限10年以下和运动员二级有调节作用;竞技水平提高动机和性别变量可以对努力取向进行预测,运动员二级有调节作用;努力取向可以对竞技水平提高动机进行预测,且运动员二级有调节作用;运动年限可以对娱乐动机进行预测。无变量可以对社会认可动机进行预测。     

体育院校图书馆参与公共文化服务体系建设探析

体育院校图书馆应当积极参与公共文化服务体系的建设。建设大众体育多媒体信息数据库、变革服务方式、扩大服务对象、深化服务内容是图书馆参与公共文化服务体系建设的重要举措。体育院校图书馆应根据广大群众的需要,开展面向广大群众的体育特色信息资源的建设工作,并在相关政策和规定允许的情况下向广大群众提供体育资源。     

试论体育休闲娱乐管理专业人才的知识结构

阐述体育休闲娱乐管理专业人才知识结构的特征、模式及组成要素．提出：知识要素之间的联系是构建体育休闲娱乐管理专业人才知识结构的关键．并认为体育休闲娱乐管理专业人才的知识结构应该是一种动态的网络结构。     

大学教师的身体健康与运动的干预

文章就廊坊本市大学教师常见病问题进行问卷调查,结果发现教师的颈椎病、心脑血管病、神经紊乱（衰弱）、痔疮、肠胃病最为显著,有较长教龄的教师坚持长期运动习惯的与没有长期运动习惯的教师,他们的身体状况差异很大．有运动习惯的教师发病率较低。     

运动对大鼠血清光透射规律影响的实验研究

研究了不同的大鼠血清样品对400~800nm波长光的透射规律,结果表明:(1)在同一血清采集方式下,不同运动强度的大鼠血清对光的透射规律相似;(2)三种运动强度的大鼠血清在413.4±1.0,538.6±1.6,576.0±0.2nm出现了明显的吸收;(3)同一运动强度,不同血清采集方式的大鼠血清对光的透射规律明显不同.     

基于SWOT模型的福建省体育产业现状分析与对策

SWOT分析法又称为态势分析法是一种能够较客观而准确地分析和研究对象现实情况的方法.通过分析得知：福建省在体育产业发展的内部条件方面即有利的区域环境、扎实的经济基础、晋江模式的示范作用和较强的出口能力等优势,也有体育产业占GDP比重小、区域发展不平衡、产业结构不合理等多个不利因素;在外部条件方面有良好的社会大环境、国家倾斜政策等多个良好的发展机遇,但也面临着来自其他体育产业发达省市的竞争与挑战和世界金融危机等的挑战.实现福建省体育产业可持续发展,应在竞争合作、创新、打造国际品牌和完善体育产业发展大环境等方面下功夫.     

新型的体育课程模式

新型的体育课程模式以体育教学俱乐部为中心和主线,将体育课课堂教学与课外体育合二为一,提高了教学质量,活跃了整个校园体育文化活动的开展,提高了学校运动竞赛水平和成绩,使高校体育改革能沿着素质教育的道路,健康有序地向前发展.     

运动教育在高校网球教学中的应用研究

通过准实验法对运动教育模式在促进学生对体育的态度及运动的参与性方面的实际教学效果进行了深入研究.研究结果表明：在网球教学中,分别运用运动教育模式和传统的教育模式,二者相比,运动教育模式更有利于促进和发展学生积极的体育态度及运动参与;旨在为我国高校体育教学改革提供理论和实践支撑.