全文获取类型
收费全文 | 9397篇 |
免费 | 141篇 |
国内免费 | 109篇 |
专业分类
系统科学 | 256篇 |
丛书文集 | 369篇 |
教育与普及 | 92篇 |
理论与方法论 | 25篇 |
现状及发展 | 13篇 |
综合类 | 8892篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 65篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 78篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 81篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 211篇 |
2014年 | 592篇 |
2013年 | 392篇 |
2012年 | 629篇 |
2011年 | 768篇 |
2010年 | 508篇 |
2009年 | 574篇 |
2008年 | 682篇 |
2007年 | 707篇 |
2006年 | 558篇 |
2005年 | 575篇 |
2004年 | 473篇 |
2003年 | 496篇 |
2002年 | 451篇 |
2001年 | 334篇 |
2000年 | 234篇 |
1999年 | 173篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 143篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有9647条查询结果,搜索用时 171 毫秒
31.
重视主体性体育推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张新安 《河南师范大学学报(自然科学版)》2002,30(1):106-108
主体性体育是一种从本质上符合素质教育思想要求的体育新思想,它是指通过建构学生体育主体性的过程,提高学生的体育主体性使其成为体育主体的一种体育,进行主体性体育能从根本上改变体育课程实效差的问题,也是全面推进素质教育的必然要求,21世纪我国体育改革应重视主体性体育。 相似文献
32.
全国学生体质、健康调研工作所涉及的指标多、数据量大、计算内容多,因此,有必要研制一套功能较齐全完备、便于使用的微机统计计算系统.该文介绍了该系统的设计思想、特点、结构、功能以及使用效果,该系统适用于全国各地及各高等院校,可处理以前的体质调研数据或其他有关数据,通用性与实用性较强. 相似文献
33.
34.
谢波 《聊城大学学报(自然科学版)》2002,15(1):72-74
了解“素质”、“素质教育”、“体育素质”,认识素质教育的本质,提出实施高校体育素质教育的几条途径,即加强高校教学改革,更新教学思想,提高教师队伍的素质,创造良好的体育锻炼环境. 相似文献
35.
大众健美操的"应赛"训练 总被引:1,自引:0,他引:1
江山 《南京体育学院学报(自然科学版)》2002,1(4):46-47,45
本文试就大众健美操短期集训这种常见的“应赛”现象,探讨教练员在训练前应把握要素和训练中应遵循的原则。 相似文献
36.
薛漫芝 《温州大学学报(自然科学版)》2002,23(3):54-56
本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用,并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。 相似文献
37.
刘鹏启 《河南教育学院学报(自然科学版)》2003,12(3):68-69,83
散打项目的比赛特点,决定了其训练是高强度、高密度大运动量的训练,这种性质的运动负荷和心理负荷刺激,势必给机体带来强烈的反应。因此,应根据不同性质和不同内容训练及机体能力恢复的异时性规律,科学安排恢复训练的方法,再通过合理的营养补充,促进运动员机体的快速恢复。 相似文献
38.
论体育教师的业务能力构成 总被引:5,自引:1,他引:4
作者根据体育教育专业学生在教育实习中常见的一些不足,提出了素质教育环境中体育教师应具备:课前规划能力、语言表达能力、形体表现能力、课堂控制能力、竞赛组织能力及课后归结能力等六个相互联系的基本业务能力的观点。 相似文献
39.
研究性学习在物理实验中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了研究性学习在物理实验中的作用,提出实验中应培养学生的创新能力和科学思想. 相似文献
40.
农村移民职业教育培训与万州区实施城市化战略的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
重庆市万州区城市化战略能否顺利实现,除了受制于人口管理,就业机会、土地制度、政府职能等因素外,很大程度上取决于广大农村移民人口的科学文化素质和文明程度.区政府要从提高移民的自身素质和职业能力出发,加强"三教"统筹,发挥城市教育资源的优势,完善农村移民职业教育培训体系,加大对农村移民劳动力转移培训的扶持力度,通过各种形式的培训,促进农村移民的城市化转变. 相似文献