基于参数化的特种装备专家系统平台开发

基于自顶向下的设计理念，提出一种结构框架模型的概念，通过EXCEL表进行框架模型全尺寸驱动，并在此基础上实现三维数模的生成；同时，利用有限元分析软件的二次开发技术，引入基于参数策略的改进粒子群算法，编写有限元分析程序，实现先进算法理论与工程优化问题的联合求解，完成整机关键部件的参数化工程分析；最后对相关程序高度集成，完成专家系统的平台搭建.用户通过交互界面输入设计参数，即可得到三维参数化数模与有限元分析结果，从而指导实际设计.斗轮堆取料机轮体算例应用表明，该平台对于大型特种装备的产品系列化开发，具有较好的指导意义.     

大类专业招生制下的实验室构建

针对大类专业招生制下传统实验室建设面临的问题，结合本专业在实验室教学改革中的现状，从实验室的构建内容、实验设备管理与调配及实验队伍的专业化建设等方面进行论述，为自主化实验开设及实验室高效有序运行提出了思考。     

大学生的消极情绪及调适

情绪因素在大学生成才过程中的作用是不容忽视的，本就大学生消极情绪进行分析，旨在让我们了解大学生消极情绪的特点及形成原因，探讨其调适方法。     

特殊高等教育医学理论课盲生教学方法探讨

盲生的生理特点主要是视觉障碍，听觉，触觉灵敏，缺少形象思维。在理论教学中的采取特殊的教学方法，充分调动盲生其他生理功能的特敏性，挖掘其内在潜能，使其达到与普通高等医学院校学生相同的水平。     

磷酸三丁酯固一液萃取分离稀土元素的研究

以切片石蜡为溶剂，用固—液萃取法研究了HNO3介质中TBP－NH4SCN对稀土元素的萃取行为，考察了几种因素对萃取率的影响。结果表明：在[TBP]=2．4mol·L-1，[NH4SCN]＝37mol．L－1时，各稀土元素的分配比D均大于14，将该体系用于矿样中稀土总量分离，回收率达90．5～91．6％。     

聋哑生计算机基础课程教学探索

对于接受聋哑教育的学生而言,计算机基础课是打开学生接触社会的另一扇窗。怎样让学生对该课程产生兴趣从而认真学好这门课是教学过程中面临的最大问题。为此,我们不断探索,根据学生特点对教学方法、教学内容和上机时间安排等方面进行适当调整,在教学中,培养学生自主学习、分析问题和解决问题的能力,鼓励学生多动手,并通过组织计算机技能大赛等方式不断提高学生操作水平。     

钝角异型钛酸钡晶体自泵浦相位共轭镜研究

本文以实验现象为依据，将Ｆｅｉｎｂｅｒｇ理论从锐角扩展到钝角，从而设计出钝角异型钛酸钡晶体自泵浦相位共轭镜（ＳＰＰＣＭ），用该自泵浦相位共轭镜获得了大于４０％的相位共轭反射率。文中还给出了部分实验曲线和其它实验结果。     

纺织服装品贸易面临的特殊保障措施研究

阐述了纺织服装品贸易中的特殊保障措施，分析了特殊保障措施的影响，提出应对特殊保障措施的策略．如充分利用WTO规则、发挥行业协会作用、确立自己的品牌，等。     

成都市门诊特殊疾病管理的现状与思考

本文通过对成都市门诊特殊疾病基本情况、管理现状及成效和存在问题的分析,探讨解决对策,进而推进门诊特殊疾病管理工作。     

丰富的自然资源与宏伟的开拓前景——论海南省的开发战略

海南岛是我国第二大岛,资源丰富,在党的十一届三中全会以来,发展很快.现在国家把海南岛建成海南省,对它实行比其他经济特区更特殊、更开放、更优惠、更灵活的政策,将成为我国最开放的省和最大的经济特区。使富饶转化为富裕、内向转化为外向,在国际大循环中加快经济的发展.