殊途同归:言语的语言学——兼同刘大为先生商榷

应当正确理解现代语言学之父--索绪尔关于语言和言语、语言的语言学和言语的语言学这四个具有重要意义的概念。严格说来所谓言语学是不够科学的提法,我们现在大力提倡的是言语的语言学。修辞学、语用学等许多新领域其实都属于言语的语言学。     

中国英语专业学生笔语中话语联系语的使用

从认知语言学的角度,依据关联原则,对英语话语联系语的意义与功能作出解释,并基于WECCL与WBNC两个语料库的对比结果,统计分析中国英语专业大学生的英语笔语中话语联系语的使用特征。结果显示：中国二语习得者在话语联系语使用的总体数量分布上与本族语者大致相同,但在联系语类型的选择上有所不同,以添加、选择、转折、推论、列举、对比方式为主;某些联系语出现过度使用或过少使用的现象。     

从体验哲学角度解析身体隐喻的构词理据

体验哲学是认知语言学的哲学基础,也就是人们通过对世界上各种事物的感知和对自己身体的认识来描述语言。同时人们对于隐喻的研究也从传统的修辞学向认知学转化,把隐喻纳入了思想和认知的研究轨道。身体隐喻作为隐喻的一种形式,其构词理据是把人体器官隐喻化,通过基本词、修饰词、叠音词、同义、互反、习语等六种方式达到表达形象生动的效果,这是体验哲学运用到语言学的成功范例。     

若干语言学术语的德英汉称谓分析

选取20个语言学术语为研究对象，从语言学、翻译学和术语学的角度分别对其德语、英语、汉语称谓进行比较分析，从微观和宏观两个方面提出了其中的问题，阐释了一些改进方法。     

“世界英语”“作为通用语的英语”与“作为国际语的英语”术语辨析

“世界英语”“作为通用语的英语”“作为国际语的英语”虽然都可以用来谈论英语在世界范围内的使用和地位,但它们是不同的概念,不能混淆。文章依据社会语言学理论探究这三个语言学汉译术语背后的概念并阐述其联系和区别,令术语使用更加规范。     

基于语料库的中西菜名语言特征比较研究

用语料库语言学的研究方法探讨中西菜名的差异,分析中式菜名与西式菜名各自语言特征:中式菜名偏爱四字结构、喜用浮华词藻修饰,以及常用比喻、夸张、引用等修辞格;而西式菜名则主要为写实型,追求简约易懂、重在表现菜肴用料、做法与风格。了解中西菜名各自的语言特征对菜谱翻译具有重要启示。     

On Brand Naming Strategy

A good brand can speak and it can express the spirit of a company or the product.Besides,it always related to the image,fame,value,credit and character of a company.Clearly speaking,brand naming is the first step of brand marketing.So much importance should be attached to it.In the article next,in terms of linguistics,author classified the formation of brand names into five ways and illustrated several famous brand to show brand naming strategy and the important relationship between company and a good brand name.     

认知语言学视野下英语倒装句再析

现行普通高校音体美专业本科大学英语教学试行的《高等学校英语应用能力水平考试》还是以培养英语能力为目标。对于音体美专业的大学生来说，基础语法，如虚拟语气和倒装句等仍然是应用能力考试大纲中的重点和难点。文章旨在通过畅行的新兴语言学研究的视角——认知句法学的相关理论，即图形——背景、视角、选择，及突显等多角度，对比分析传统语法书上定义的倒装句的特点，分类和理解，对倒装句进行多思维诠释，以期在教学与研究中取得坚实的理论基础，获得进步。     

探悉当代语料库词典的局限性

当代语言学界开始越来越关注对自然语言语料库的研究，并对其发展和基于语料库取得的研究成果予以了肯定。像其他社会科学一样，语料库语言学就其本身属性而言，必然有它不可避免的局限性。文章以语料库语言学在词典编纂方面的应用为视角，分析、论证了当今语料库词典的局限性。     

原型范畴化理论在大学英语教学中的实践——以get词汇教学为例

以多义性词汇范畴[get]和同义性词汇范畴[get]为例,探讨如何运用认知语言学的原型范畴化理论来改进大学英语的词汇教学,从而激发学生的学习动力,提高学生学习英语的效率。