论我国社会主义发展的动力系统

社会历史的发展是社会内部多种动力共同作用的结果弄清我国社会主义发展的动力系统的有机构成及其之间的合力互动规律,具有重要意义,我国社会主义发展的动力系统包括：日益增长的物质文明需要的原动力,以科学技术为先导的生产力,锐意改革不断创新的制度力,以解放思想实事求是为精髓的理论力,同心同德艰苦奋斗的精神力。     

师专历史学教育专业的发展趋势与未来初中历史教师的培养

文章在深入调研的基础上,指出了师专历史学教育专业的发展趋势和初中历史课教学在教学观念、教学模式、专业基础及教学手段上存在的问题,建议师专历史学教育专业应转变教育思想观念,调整和改革课程体系与教学内容,加强基本技能的训练和能力培养,改进教学方法和手段.     

我国城市农民工的劳动力市场

章详细分析了城市农民工劳动力市场的形成及其特征;并在些基础上指出了我国农民工进入劳动力市场的社会机制和价格机制,就如何进一步完善城市农民工的劳动力市场提出了许多有益的建议。     

从马克思社会有机体理论看社会发展的规律性

马克思的社会有机体理论是马克思的社会历史观,是对其唯物史观的高度浓缩。马克思的社会有机体理论认为社会有机体就是一切社会关系的总合体。在这个理论视角上总结出人类社会的发展具有如下的规律：社会发展是一个不断进化的自然历史过程;社会发展是一个动态平衡的过程;社会发展是一个人的主观能动性和客观规律性相统一的过程;社会发展呈现出周期性。     

论自然工程与社会工程的关系

相对于自然工程而言,社会工程是非物质形态的柔性工程,是综合利用人文社会、自然以及工程科学的相关知识,建构和选择社会运行的具体模式和社会发展方向,寻找解决社会问题,重构社会关系的制度和政策的一般理论和方法。自然工程就其基本构成而言,具有内圈和外圈的双重结构,在自然工程活动过程中工程决策阶段、工程规划阶段和工程实施过程阶段,自然工程和社会工程紧密联系,自然工程的运作过程同时也是社会工程活动的运作过程。     

海外华侨对侨乡泉州社会体育发展的历史绩效——侨乡社会资本视域下侨乡社会体育发展绩效的实证研究之一

侨乡社会资本是侨乡社会体育发展的重要区域资源,是侨乡社会体育发展的＂输血源＂和＂动力源＂;侨乡社会资本在侨乡社会体育发展中发挥了提供信息资源、经费资源、场地资源、组织资源等重要的历史功效;     

规范、特色、和谐--对提高我校教育质量的几点探讨

从规范、特色与和谐等方面着手,探讨了提高教育质量的方法,同时根据本校实际,阐述了尊重客观规律和有关规范的重要性,并应力求创新。建议构建学校教学工作的有关规范,使办学特色更为鲜明,更加符合社会需要,以培养学生能成为国家和地方建设的主力军。     

影响科学技术发展的关键因素

文章依据作者发现的科学发展定律认为,真正影响科学技术发展的因素是相对难度。人的能力和影响人之能力发挥、发展的体制因素分别相对难度的内因和外因,而且,在其现实性意义上说,体制因素是影响科学技术发展的关键因素。     

更新观念深化高校体育教学的改革

高等学校的体育教学改革必须从转变教育思想,教育观念入手,并以此为先导,通过对当前几种有代表性的体育教学观的分析,发现问题并找到解决问题的途径,使体育教学的改革进一步深化。     

知识经济时代大学生与社会实践活动初探

大学生社会实践,是育人的重要途径。针对目前高校社会实践的现状与新形势下素质教育、创新教育的要求不相适应,就如何深化大学生社会实践活动,使其内容更丰富,形式、层次更加多样化,形成融“受教育,长才干,作贡献”于一体的系统育人工程,作一初步探讨。