对广西现行普通高校排球选项课考试内容和标准的探讨

本文根据排球选项课的实验数据，指出了现行《大纲》在传垫球的考试内容及评分标准方面的不足，对适合于广西高校采用的排球选项课传垫球考试内容及标准提出了不同的意见。     

竞技健美操专修学生上肢力量的测试和训练

本文运用文献资料法、调查法及数理统计法，对体育专业健美操专修学生的上肢力量在完成俯撑及难度动作中所起的作用，进行了调查测试与分析。结果表明，上肢力量对完成竞技健美操俯撑倒地类难度动作具有重要作用。     

高校公共选修课的管理问题与改进措施

高校公共选修课是推进人才培养模式改革和实施学分制培养方案的重要组成部分,对培养高素质的应用型和复合型人才起着重要作用。但在公共选修课的教学管理中也存在一些问题,因此提出对公共选修课加强管理的改进措施。     

安徽省本科院校体育选项课现状、困境与对策研究

采用文献资料法、调查法和访谈法等,对安徽省本科院校体育选项课现状、困境和对策进行了研究。结果显示：安徽省本科院校均能推行体育选项课教学,各校体育选项课程开设的时期不尽相同,教学班级人数设置悬差较大,课程项目设置大同小异,项目数较有的省份高校差距较大;各高校实施体育选项课的困境主要表现为大学生体育运动基础的整体水平偏低,体育教师数量不足且专项相对传统、集中,学校体育场馆的种类和数量较为有限。从合理安排必要的体育普修课过渡、加强学校体育场馆设施建设、重视学校体育师资队伍建设和拓宽大学体育教学的课时段等环节提出了相应的对策。     

足球机器人视觉系统的目标识别策略

根据RoboCup小型组足球机器人的比赛规则,提出了一种新的机器人小车的色标设计方案,方案中采用了一种切实可行、准确、高效的目标识别策略,在目标识别过程中,将移动网格技术与动态窗口技术相结合,在小型组足球机器人视觉系统中取得了较为理想的效果,与采用游程编码相比识别目标的平均时间少9ms以上.     

动态环境中基于遗传算法的机器人路径规划

为解决动态环境中足球机器人的路径规划问题,采用栅格法对机器人工作空间进行划分,用序号标识栅格,并以此序号作为机器人路径规划参数编码,建立了以路径最短、避障为优化目标的遗传算法个体评价函数.采用轮盘赌选择、重合点交叉、多种变异结合等方法完成了遗传操作.针对遗传算法易陷入局部最优的不足,在标准遗传算法基础上加入了复原操作和重构操作,使改进后的遗传算法收敛于全局最优.仿真结果表明:该算法能够成功地在动态环境里规划出一条近似最优的路径,算法是有效的     

高校体育舞蹈选修课教学探究

目前 ,体育舞蹈已进入高校课堂 ,由于体育舞蹈具有独特的“体育”与“舞蹈”功能、锻炼健身价值和很强的娱乐交际功能 ,因而倍受学生欢迎 .但体育舞蹈所具有的这些功能 ,也给高校体育舞蹈选修课教学带来了一定难度 .对体育舞蹈选修课的教学内容、教学措施、体育舞蹈意识培养等问题进行探究 ,能有效提高该课程的教学质量     

指称性词语语义标记的补充及其意义

语义标记是描述指称性词语语义内涵的主要工具。在以往的语义标记的研究中,对指称性词语语义标记在内涵和细节上都有许多局限和不足。文章对语义标记进行补充和细化,对语义标记的结构、选择规则和限制作用进行了研究,以促进对指称性词语和相关词类有更加深入的语义标记研究。     

高校公选课“世界旅游地理”课程实践与探索

世界旅游地理已成为当代中国高校大学生的热门公共选修课程,但该课在运行和管理中存在着学生对课程缺乏认识,选课心理不成熟;选课人数过多,课堂控制难;上课时间在周末,逃课现象严重;课时安排少,教学内容从简等问题。笔者在总结多年从事公选课教学经验和查阅文献的基础上,提出了加强对学生选课的指导、控制选课人数和班级规模、教师不断提高业务能力、完善成绩考核方式和开辟第二课堂等改革措施。     

女子足球运动员归因倾向的研究——以兰州女足与国家女足运动员为例

归因,是指人们对他人或自己所作所为进行分析,指出其性质或推断其原因的过程。文章以兰州女足和国家女足运动员为研究对象,应用文献资料、心理测量等研究方法对兰州女足与国家女足运动员面对成功或失败时在内外源、可控性、稳定性维度上的归因倾向进行了比较分析。